.
.
МАҢҒЫСТАУ ОБЛЫСЫ, АҚТАУ ҚАЛАСЫ «Оқытуды басқару және мектеп көшбасшылығы»
Сабақ жоспары | Документы | Коучинг жоспарлары Загрузок: 0 | Просмотров: 2086 | Размер: | Автор: Нартай4540«Мектепке дейінгі шағын орталығы мен гимназия сыныптары бар»
№8 жалпы білім беру орта мектебі» ММ
Коучинг жоспары: Бержанова Алмагул Сисеновна
Коучинг жоспары
Тақырыбы: «Оқытуды басқару және мектеп көшбасшылығы»
Жалпы мақсаты:
- Қарым-қатынас пен біріккен іс-әрекет жүргізуге ұйымдасқан адамдар тобын құру.
- Іскерлік қатынастар желісін орнату
Кәсіби ақпаратпен алмасуларды жүзеге асыру
- Мұғалім көшбасшылығын жоғары нәтижеге жеткізу үшін бір мектеп шегінде ғана емес, басқа мектептер арасында мұғалім- мектеп жұмысын дамытуда көшбасшысы бола алатындығына сенім қалыптастыру.
Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері:
- қарым-қатынас пен біріккен іс-әрекет жүргізуге ұйымдасқан адамдар тобы құрылады.
- Іскерлік қатынастар желісі орнатылады. Кәсіби ақпаратпен алмасулар жүзеге асады.
- Мұғалім- мектеп жұмысын дамытда көшбасшы бола алатындығына сенім қалыптастырып, жетілдіруге бағытталған түрлі іс-шаралар жоспарланады.
Сабақта туындаған негізгі идеялар: Мектепте оқушыларды жоғары жетістіктерге жеткізуге бағытталған іс әрекеттер туралы меңгереді
Тапсырмалар:
Топқа бөлу Сәлемдесу, топқа бөлу «Сиқырлы шаршы» Топ ережесі: Уақытты тиімді пайдалану Тыныштық сақтау Сөзді бөлмеу кезектесіп сөйлеу т.б
1.«Көшбасшы» дегенді қалай түсінесіңіздер? Әр топ өз ойларын біілдіреді.
Қызығушылықты ояту.
2.Қатысушыларға «Көшбасшылар» туралы слайд
3.«Мультик про мотивацию в команде))).. бейнефильмінен үзінді көрсету
4.Ендеше осы бейнефильм арқылы қандай ойдасыз?
Мұғалімдер ойларын тыңдау
5.Практикалық жұмыс: Постерде бейнелеу және талдау.
1- топ «Бүгінгі мұғалім қандай болуы керек?» Мұғалімнің кәсіби шеберлігін зерделеу мақсатындағы іс-шара. «Кластер» әдісі бойынша
2-топ. «Ұстаздың құндылықтары мен міндеттері туралы сұхбат» телебағдарлама түрінде, рөлдік ойын
3-топ: «Көшбасшылықтың басты қасиеттері» постер қорғайды
6.Топтық жұмыс: «Басшы мен көшбасшы» арасындағы ұқсастық пен айырмашылықты анықтау
7.Бағалау. «Өрмекші торы» әдісі бойынша топтар бір- бірінің жұмысы туралы пікір айтады.
Дереккөздер: Флипчарт, маркер, түрлі –түсті қағаз, интерактивті тақта, суреттер, сызбалар, постер, фломастер,стикер.
Скачать методички (классные уроки) для учителей по разным предметам: история, литература, физика. Как провести урок с учеником, вам поможет грамотно составленный план урока. Занятия по математике, литературе, физике, информатике, химии, психологии.
.