. Мектеп алды даярлық топтарында ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттерінің
Технологиялық картасы
Өтілетін күні: 07.09.2010 ж
Тәрбиешісі: Байсейтова С.Ж.
Білім беру саласы: Қатынас
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Жарақаттанудың алдын –алу және өзіңді кездейсоқ оқиғалардан сақтау»
Мақсаты: Балаларға жолда жүру ережесін үйретіп, жол белгілерін, алғашқы көмек көрсетуді үйрету.

Әрекет кезеңде Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті Ескерту
Дәлелдеу

Тосын сәт: Ала таяқ ұстанған МАИ қызметкерлері: Айымбетов Жайлау, Жеңіс ағайлардың келуі.

МАИ қызметкерлерімен амандасып, қуанышпен қарсы алды.
Ала таяқты таңырқай арады.

Ұйымдастыру,
іздену
Тоқта, балам!
Бұзба көше тәртібін,
Тоқта, байқа, ойла
қателесесің,
Ал, кеп қалды
Автобус пен мәшине!
Тоқта, балам, тұр былай!
Неге сонша ентелейсің елеуреп,
Сыбағаңды қоятындай біреу жеп.
Көше түзу, сенде түзу жүрсеңші.
Тоқта, балам!
Бұзба көше тәртібін!
Балаларға жол ережесі туралы сұрақтар қою. Жұмбақ жасыру.
Бұйырмапты бас та, ауыз да , құлақ та,
Бақырайған үш көзі бар бірақ та.
МАИ қызметкерлерімен жол ережесі туралы талап-тілектерінің айтылуы.
МАИ қызметкерлерімен дид/ойын: «Ала таяқтың құдіреті»
Балалар тақпақты ұйып тыңдады.Бағдаршам көздерінің түстерін ажырата алады.Жол ережесінің қауіпсіздігін бақылайтын қызметкерді оның қолындағы ала таяқты қуанышпен айтты. Жұмбақ шешуін тапты. МАИ қызметкерлерінің айтқан, түсіндірген талаптарын орындаймыз деп уәде берді.
Дид. ойынға барлығы қызығушылықпен қатысты.


Рефлексифті түзету Балалардың салған суреттеріне талдау жасау. Балаларды әдемі салғандары үшін мадақтау. Балалардың МАИ қызметкерлеріне рахмет айтуы.


Білу: Жолда жүру ережесімен жол белгілерін айыра білу.

Игеру: Жол белгілерін, бағдаршамның түсін ажырата білуін.

Меңгеру: Жолда жүру ережесін қатаң сақтауға. .