. Рахманкулова Анипа.
Ы.Алтынсарин атындағы
№ 65 мектеп-гимназияның бастауыш сынып мұғалімі.
Шымкент қаласы

Пән мұғалімі Рахманкулова Анипа
Пәні Математика
Сыныбы 2 «Ә»
Өтетін күні 28.10.15

Сабақтың тақырыбы:

5 санын қосу және азайту

Сабақтың мақсаты:
Оқушыларға 5 - ті қосу және азайту тәсілдерін үйрету.
Тапсырмаларды өз бетінше орындауға дағдыландыру.
Жүйелі ойлау қабілетін дамыту.

Сабақтың міндеттері: Екі амалдан тұратын әріпті өрнектер мен және басқа да тапсырмалармен байланысты есептеулерде 5 санның кестелік қосу мен азайтуда қолданады. Кестелік қосу және азайту дағдыларын бекітеді.

Табыс критерийлері:
өз ойын ашық айта алады
жоғарғы деңгейлі сұрақтар құра білді
сұрақтарға жауап бере алады

Күтілетін нәтиже:



топта бірлесіп жұмыс істей алады
ұйымшылдығы артады
алған білімдерін бекітеді

№
Сабақтың кезеңдері
Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті
Ресурстар

Қызығушылығын ояту

10 инут
1)Жапырақтар арасындағы сандар арқылы қосынды мен айырманың мәнін табу.
2) Алмұрттарды жинау. 4 санының құрамын табу
3) Ойлан тап: Алмадағы өрнектерді аңдарға бөліп берейік.
4) Үйлердің есігін ашуға көмектес:
Кілттегі өрнектерден нені байқадыңдар?
Ендеше, бүгінгі сабағымыз 5 санымен байланысты. 5 қандай сан? натурал, тақ, біртаңбалы, қасиетті. 5 саны мынадай сөз тіркестерінде кездеседі, соған қауымдастық құрайық.

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
7+5 12-5 8+5 13-5
3 2 2 3 3 2 2 3 түсіндіре отырып шығарады


5 санын қосу және азайту кестесі

ІІ

Мағынаны тану

25 минут
Дәптермен жұмыс. Көркем жазу.
5 - ті қосу кестесін 1 оқушы айтады.
Бүгін 6, 7, 8, 9 сандарына 5 санын қосу мен азайтудың ерекшеліктерімен танысамыз.
М.д.
7 мен 3 сандарының қосындысына 2-ні қосу.
12 мен 2 сандарының айырмасынан 3-ті азайту.

№4. Бұл есепте 2 сұрақ. Белгіге назар аудару.
Әңгімелер – 6 күн
Жыр -? – 5 күн ұзақ

5 минуттық тест.


(7+3)+2

(12-2)-3

Шешуі: 6 + (6 + 5) = 6 + 11 = 17
Жауабы: 17 күн

36-4 28-20 34-4 95-10
18+1 65+20 61-40 31+10

ІІІ
Ойтолғау

10 минут Ш.ж.
Суретте бесбұрыш бар ма?



Үйге тапсырма

Бағалау
№ Оқушының аты-жөні

Топқа құнді Бірлесе отырып ұйымшылпен Тақырыптан ауытқымай талқылауға қатысты Барлық ұпай саны


Үйге тапсырма: 5-6 мысал 67-бет

Кері байланыс
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады .