. Сабақтың тақырыбы: 8 санын қосу және азайту.
Сабақтың мақсаты:а) 8 санын қосу және азайтудың тәсілдерімен таныстыру .
Ә) Кері есептер туралыұғымдарын жетілдіру.
Б) Есеп және ойлау қабілетін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: Қима қағаздар «Кім жылдам ?», «Үндемес», «Көршілерін ата»ойындары.
Сабақтың түрі : аралас сабақ
Сабақтың әдісі: түсіндіру ,сұрақ –жауап, өз бетімен тапсырма.
САбақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылардың сабаққа дайындығын байқау.
Үй тапсырмасын тексеру
2+5꞊7 7+1꞊8 9-4꞊5 6+2꞊8
10-7꞊3 2+7꞊9 6-1꞊5 3+4꞊7
Өтілген тақырыптарды еске түсіру
Өтілген тақырыптарды қима қағаздарды пайдалана отырып пысықтау.
«Көршілерін ата» ойынын ойнату.
7 . . . 9 , 9. . . 10, 5 . . . 7 , 8. . . 10 .
Үндемес ойынын ойнату арқылы мысалдар шығару.

9 0 3 6

8 7 3 5

10 1 2 4

Жаңа сабақ
8 санын қосу және азайту
№1 8+1꞊910-8꞊2
2+8꞊10 9-8꞊1
8+0꞊8 8-8꞊0
№2 Геометриялық фигураларды еске түсіру

ˊ˙ˑ.

Нүкте Сәуле Кесінді Бұрыш

№2 Жасыл кесінді -10 см
Қызыл кесінді -3см
Көк кесінді-2см
10см-3см ˃ 3 см+2 см
Есептер құрастыру және шығару:
Үлкен кесе -9
Кіші кесе -7 ? кем
Шешуі: 9-7꞊2(к)
Жауап: кіші кесенің2-еуі кем.
Сергіту сәтін жүргізу
Оң қолымда бес саусақ,
Сол қолымда бес саусақ
Беске-бесті қосқанда,
Болып шықты он саусақ.

Үлкен кесе -9
Кіші кесе -7 ? артық
Ш: 9-7꞊2(к)
Ж: үлкен кесенің 2-еуі артық
«Кім жылдам »ойынын ойнату
+5 -3 +2

-4 - 2 + 5

-3 +4 -5

№4 8 - 7
8 ꞊ 8
7 ˃ 6
8 - 6

9 – 7꞊2 9 – 6꞊3
7 – 4꞊3 7 – 3꞊4
8 – 3꞊5 8 – 2꞊6
10 – 3꞊7 10 – 4꞊6

Егер азайғыш бірдей болып , азайтқыш артатын болса , онда айырманың мәні кемиді,егер азайғыш бірдей сан болса, азайтқыш кемитін болса ,онда айырманың мәні артады.
Өз бетінше тапсырма
+4꞊6 10 - ꞊7
5+ ꞊10 -2꞊5

Сұрақ жауап арқылы сабақты қорыту.
1. 1-10-ға дейін тура және кері санату
2. Қосу амалының кампоненттерін ата
3. Азайту амалының кампоненттерін ата .