Архимед күші
Сабақ жоспары | Документы | Қосымша сабақ жоспары Загрузок: 0 | Просмотров: 1338 | Размер: | Автор: ПубликаторҚызылорда облысы Жаңақорған ауданы Қожакент ауылы
№ 184 негізгі мектебі
Физика пәнінің мұғалімі
Маханова Айдана Рысбекқызы
Пәні |
Физика 7-сынып |
|||||
Сабақтың тақырыбы |
Архимед күші |
|||||
Сабақтың мақсаты |
Архимед заңының табиғат құбылыстарындағы, адам өміріндегі маңызын түсіндіре отырып, оқушылардың ой өрісінің кеңеюіне жағдай жасау. Оқушыны өз бетінше ізденуге дағдыландыру, жауапкершілікке, іскерлікке тәрбиелеу. |
|||||
Негізгі идеялар |
Архимед күшін тәжірибе арқылы дәлелдеу. Әрбір тапсырманың мақсатын түсініп, тапсырмаларды толығымен орындап, өз пікірін ашық түрде жеткізе білу. |
|||||
Күтілетін нәтиже |
Жалпы табиғаттағы барлық құбылыстардың белгілі бір заңдылық нәтижесінде жүріп жатқанын ұғынады. Сөйлеу, ойлау, болжау қабілеттері артады. Оқушылардың жан- жақты ізденуге құштарлығы оянады. Өзгенің ойымен санасуға, бағалауға, кеңесуге дағдыланады. |
|||||
Уақыт мин |
Оқыту моделі |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
5 мин |
АКТ топтық жұмыс |
Мотивациялық кезең |
Зейінін сабаққа аудару. Үй тапсырмасын қорытындылау. І топ Сорғылардың құрылысы қандай және ол қалай жұмыс істейді? ІІ топ Сорғылардың адам өміріндегі рөлі және оны алмастырылатын құрылғылар? ІІІ топ Қарапайым сорғы жасап құрылысын жұмыс істеу принципін түсіндіру. |
Екі жұлдыз, бір ұсыныс |
|
|
2 мин |
|
Жаңа сабаққа ену. Архимед заңын видеоролик арқылы көрсету. |
Интербелсенді тақтадан видеоролик көріп, оқушылар жеке жұмыс жасайды. |
Топтық бағалау |
Оқулық 7-сынып |
|
14 мин |
|
Тапсырма көздері. Талқылау |
Архимед күші. А) Архимед туралы не білесіңдер? Ә) Тақырыпты түсініп оқу. Оқушылар жеке, жұптық және топтық жұмыс істеп тақырыпты жүйелі түрде баяндайды. |
Топтық бағалау |
Оқулық 7-сынып |
|
13 мин |
СТО топтық жұмыс |
Шығармашылық жұмыс І топ
ІІ топ
ІІІ топ
І Топ
ІІ топ
ІІІ топ |
-Архимед күшін теориялық түрде қорытып шығар? -Теориялық нәтижені тәжірибе жүзінде дәлелде. - Архимед заңын пайдалана отырып, дененің тығыздығын анықта? -Суға темір шарды салсақ, қандай көрініс көруге болады? -Суға тығын салсақ, қандай көрініс көруге болады? -Суға тарелканы түбімен салсақ, қандай көрініс көруге болады |
Бағалау критерийлері: 1.Сұрақтарға жауаптың нақтылығы 2.Сөйлеу, дәлелдеу нақтылығы |
Оқулық 7-сынып Суы бар ыдыс, темір шар, тығын, тарелка |
|
7 мин |
Жеке, жұптық топтық жұмыс |
«Ой қозғаушы» тапсырма топтық жұмыс І топ
ІІ топ
ІІІ топ |
Суға көлемі 100см болатын дене батырылған. Осы денеге әрекет ететін ығыстырушы күшті анықтаңдар. Судың тығыздығы 1000кг/м
Керосинге массасы 500г темір кесегі батырылған. Ығыстырушы күшті анықтаңдар. (темірдің тығыздығы-7900кг/м,ал керосиндікі-820кг/м)
Су ішіндегі массасы 600кг, көлемі 0,23м тасты көтеру үшін қандай күш жұмсау керек? |
Бағалау критерийлері: 1.Есептің жауабының дұрыстығы 2. Есепті жазу ұқыптылығы |
|
|
2 мин |
|
Қорытындылау. Үйге тапсырма |
1.Тақырыпты толық оқып түсіну. 2.Өмірден ығыстырушы күшке мысалдар келтіріп мәтін жазу 3.23 жаттығу №5 есеп |
|
Оқулық |
|
2 мин
|
|
Рефлекция |
Не үйрендім, не білгім келеді, келесі сабаққа ұсыныс пікірлер |
|
|
|