. Қызылорда облысы,Қармақшы ауданы,Жосалы кенті
А.Жанпейісов атындағы №105 орта мектебінің
бастауыш сынып мұғалімі Абдраманова Гүлнар

Пәні: Қазақ тілі Мектеп:№105
Күні:16. 11. 2015ж Мұғалімнің есімі Абдраманова Г
Сынып: 3 «Б» Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақ негізделген оқу мақсаттары

1) Баяндауыш туралы білу
2) Сөйлем ішінде баяндауыш болатын сөздерді табу
3)Баяндауышқа сұрақ қоюды үйену
Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:
1. Баяндауыш туралы біледі

Оқушылардың басым бөлігі:
2) ) Сөйлем ішінде баяндауыш болатын сөздерді табады
Кейбір оқушылар:
3) Баяндауышқа сұрақ қоюды үйренеді
Тілдік мақсат Оқушылар:Баяндауыш туралы біледі, ережесін айта алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Марс,нарзан,дөп
Сыныптағы диалог/жазылыммен оқылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
Талқылауға арналған сұрақтар:
1.Баяндауыш дегеніміз не?
2.Баянауышқа қандай сұрақтар қойылады?
Сіз неліктен...екенін айта аласыз ба?
Сөйлемді баяндауышсыз айта аласыз ба? қалай болатынын тексер.
Жазылым бойынша ұсыныстар:
Жетістік критерийлері 1.Баяндауыш туралы біледі
2) Баянауышты сөйлем ішінде ажырата алады.
3) Баяндауышқа сұрақ қойып ажырата алады
Алдыңғы оқу
Баяндауыш
Жоспар
Жоспарланған уақыт Уақыты Жоспарланған жаттығулар Ресурстар
Басталуы
1 мин

5 мин 1.Топқа бөлу. (Жүзеді, барады, айтады)
қима қағаздарды құрастыру арқылы топтасады және жаңа тақырыпты ашады.
Ой қозғау (сұрақ-жауап әдісі)
1.Баяндауыш дегеніміз не?
2.Баяндауыш қандай сұрақтарға жауап береді?

Қима қағаз
Қазақ тілі оқулығы
3 сынып
Алматы «Атамұра»баспасы
2014ж

Ортасы


10 мин
1.Топтық жұмыс
Топтарға тапсырма беріледі Өлеңді түсініп оқып, топта өзара пікірлесіп, талқылайды.
1-топ Әр сөйлемдегі бастауышты тауып астын сыз, ата
2 –топ Баяндауыштың астын екі рет сызып,ата
3 –топСөздерді баяндауышсыз айтып көр, сонда қалай болатынын айтып бер.

Аяқталуы

15 мин 41-жаттығу Әрбір сөйлемдегі баяндауыш пен бастауышты тап. Баяндауыш қай сөз табымен жасалып тұр?Оларға сұрақ қой.
42-жаттығу 1.Мәтінді көшіріп жаз
2.Баяндауышты тап.
43- жаттығу 1.Жұмбақты көшіріп жазып, шешуін тап
2. Баяндауыштың астын сыз
44-жаттығу 1. Сұрақ қой, қандай сөздер екенін айт
2.Осы сөздерді қатыстырып сөйлем құрап жаз
3. Бастауыштың астын бір, баяндауыштың астын екі рет сыз.
45-жаттығу Мақалдарды оқып, жатқа жаз
Қосымша ақпарат
Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?
Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
Кері байланыс
Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс
Ой қозғау (сұрақ-жауап әдісі)..
1.Баяндауыш дегеніміз не?
2.Баянауышқа қандай сұрақтар қойылады?

1.Топтық жұмыс.
Топтарға тапсырма беріледі Өлеңді түсініп оқып, топта өзара пікірлесіп, талқылайды.
1-топ Әр сөйлемдегі бастауышты тауып астын сыз, ата
2 –топ Баяндауыштың астын екі рет сызып,ата
3 –топ Сөздерді баяндауышсыз айтып көр, сонда қалай болатынын айтып бер.



АКТ-ті пайдалану
Әдістемелік құрал

Рефлексия .