. 7 сынып күні
Сабақтың тақырыбы: Балықтарға жалпы сипаттама. Шеміршекті және сүйекті балықтар класы: Сабақтың мақсаты: балықтар сулы ортада тіршілік етуге бейімделген төменгі сатыдағы омыртқалы жануарлар. Шеміршекті, сүйекті балықтар, қосмекенділер, жорғалаушылар, құстар және сүтқоректілер-жақауыздылар тобына жататын жануарлар туралы оқушыларға түсіндіру. Білімділігі: Балықтың сүйекті, шеміршекті екенін ихтиология ғылымы туралы түсінік беру, Құрал-жабдықтар. Балықтар суреті. Электронды оқулық,интерактивті тақтамен көрсетілім, оқулықпен жұмыс.
Сабақ типі: жаңа білімді қалыптастыру, зертқаналық жұмыс.
I. Ұйымдастыру кезеңі. II.Өткен тақырып бойынша білімді өзектеу.
1.Тип неліктен желілер деп аталады.
2.Қандауыршаның сыртқы құрылысы қандай.

Жаңа сабақты меңгерту.
«Балықтың жаны- суда» деген халық даналығы.
Қазіргі кезде дүние жүзінде суда балықтардың 20 мыңдай түрі мекендейді.

Зоология ғылымының балықтарды зерттейтін саласы ИХТИОЛОГИЯ д.а.
Балықтардың денесі бас, тұлға және құйрық бөлімдерінен тұрады.

Балықтар шеміршекті және сүйекті балықтар деп 2 бөледі.
Акула, скат,тұтасбас шеміршекті балық. 750 дей түрі бар.

Қандауыршыға тән белгі Акулаға тән белгі


1. Қанайналым жүйесі –тұйық. 8. Жұп жүзбе қанаттары бар.
2. Бас қаңқасы бар. 9. Желісінің қалдығы сақталған.
3. Жүйке жүйесі жүйке түтігінен тұрады. 10. Сырттай ұрықтанады.
4. Белсенді тіршілік етеді. 11. Аналь тесігі бар.
5. Іштей ұрықтанады. 12. Тоқ ішегі қатпарланған
6. Жұтқыншақ екі бүйірінде көптеген желбезек саңылаулары бар.
7. Ішкі қаңқасы –желі. 13.Асқорыту жүйесі клоакамен аяқталады.

Үйге оқып келу, кесте толтыру. Зертханалық жұмыс № 6. .