. Бастауыш сынып бойынша математикадан жазба жұмыстарының кестесі

I тоқсан II тоқсан III тоқсан IV тоқсан Барлығы
1 - сынып Бақылау жұмысы 2 2 3 3 10
Өздік жұмысы 2 2 3 3 10
Барлығы: 4 4 6 6 20
2 - сынып Бақылау жұмысы 2 2 3 3 10
Өздік жұмысы 2 2 3 3 10
Барлығы: 4 4 6 6 20
3 - сынып Бақылау жұмысы 2 2 3 3 10
Өздік жұмысы 2 2 3 3 10
Барлығы: 4 4 6 6 20
4 - сынып Бақылау жұмысы 3 2 3 4 12
Өздік жұмысы 2 2 3 3 10
Тестік тапсырмалар - 1 - 1 2
Барлығы: 5 5 6 8 24

Математика 2 «Ә» сыныбы

Жазба жұмыстарының түрлері Тақырыбы Мерзімі коррекция

I


№1.Бақылау жұмысы


Арифметикалық амалдарды орындау, өрнектерді салыстыру, теңдеу шешу, есеп шығару
14.09.2015

№1.Өзіндік жұмысы Бір таңбалы сандарды ондықтан аттау арқылы қосу тәсілі,есеп шығару,салыстыру 25.09.2015


№2.Өзіндік жұмысы

Амалдарды орындаудың рет тәртібі
12.10.2015

№2.Бақылау жұмысы Ондықтан аттау арқылы қосу және азайтуды тексеруді бекіту 27.10.2015
II

№3.Өзіндік жұмыс Есеп 25.11.2015
№3.Бақылау жұмысы Өзара кері есептер 2 .12.2015
№4.Өзіндік жұмысы
Екі таңбалы сандарды қосу мен азайтудың ауызша тәсілдері 17.12.2015
№4.Бақылау жұмысы Екі таңбалы сандарды қосу және азайтудың жазбаша тәсілдері 24.12.2015

III

№5. Өзіндік жұмыс
Масса,ұзындық,сыйымдылық,уақыт бірліктері.Тік бұрыш.Тіктөртбұрыш. 21.01.2016

№5.Бақылау жұмысы
Масса, ұзындық, сыйымдылық, уақыт бірліктері. Тік бұрыш. Тік төртбұрыш. Көпбұрыштың периметрі. 28.01.2016
№6.Өзіндік жұмыс Ондықтан аттап жазбаша қосу және азайту 15.02.2016
№6. Бақылау жұмысы Ондықтан аттап жазбаша қосу және азайту 23.02.2016
№7.Өзіндік жұмыс Санның ондық құрамы негізінде үштаңбалы сандарды қосу 10.03.2016
№7.Бақылау жұмысы Санның ондық құрамы негізінде үш таңбалы сандарды қосу және азайту 15.03.2016

IV

№8.Өзіндік жұмыс
Көбейту.Көбейткіштер.Көбейтінді.Көбейтіндінің мәні 14.04.2016

№8.Бақылау жұмысы Көбейту және бөлу 27.04.2016
№9.Өзіндік жұмыс
Бір таңбалы сандарды көбейту мен бөлу
05.05.2016

№9.Тоқсандық бақылау жұмысы Қосу, азайту, көбейту, бөлуге бір-екі амал орындауға берілген есептер 16.05.2016

№10.Өзіндік жұмыс Екі таңбалы және үштаңбалы сандармен арифметикалық амалдар орындау 19.05.2016
№10.Жылдық бақылау жұмысы Жыл бойы өткенді қайталау 25.05.2016

Пән: Математика
Сынып: 2 «Ә»
Күні:14.09.2015ж
Тақырыбы: Арифметикалық амалдарды орындау, өрнектерді салыстыру, теңдеу шешу, есеп шығару
Мақсаты: 1-сыныпта алған білім, білік, дағдыларын тексеру

№1 Бақылау жұмысы
I нұсқа II нұсқа

1.Есепті шығар
Бақшадан 40 кг бұрыш, одан 20 кг артық кәді жиналды. Неше килограмм кәді жиналды?

2. Есеп шығар
Дүкенге 40 қорап сүт әкелінді. 20 қорабы сатылды. Неше қорап сүт қалды?

3.Теңдеулерді шеш

20+у=100 70-х=10 х-10=90

4. Салыстыр.

10-5*9-2 7+2*4+5
5+3*6+4 9-7*1+7

5.Есепте:
7+3 100-60 50-40 80-60
4+5 40+50 80-10 70+30

1.Есепті шығар
Асханаға 50 қорапша сүзбе сатып алынды. 20 қорапшасын тамаққа пайдаланды. Пайдаланылмаған неше қорапша сүзбе қалды?

2. Есеп шығар
Бақшадан 40 кг қызанақ. 30 кг қияр жиналды. Барлығы неше килограмм көкөніс жиналды?

3.Теңдеулерді шеш

У-70=20 100-х=70 х+10=70

4. Салыстыр.

3+7*9+1 6+2*4+6
10-5*6-3 4+3*8-2

5.Есепте:
8+2 100-40 70-40 60-30
9-5 50+50 100-10 70+20

Пән: Математика
Сынып: 2 «Ә»
Күні:27.10.2015ж
Тақырыбы: Ондықтан аттау арқылы қосу және азайтуды тексеруді бекіту
Мақсаты: Кестелік қосу және азайту, есептер шығару

№2 Бақылау жұмысы
I нұсқа II нұсқа

1.Есепте:
7+5 14-7 5+9 11-8
8+3 18-9 6+8 12-5

2.Есепті шығар
Себеттен 8 алма алынғанда, онда тағы 9 алма қалды. Бастапқыда себетте неше алма болған?

3. Есеп шығар
Дәулеттің 14 төсбелгісі болды. Ол оның бірнешеуін інісіне сыйлағанда, өзінде 6 төсбелгі қалды. Дәулет інісіне неше төсбелгі сыйлады?

4.Өрнекті жазып, оның мәнін тап

8 бен 4-тің қосындысынан 10-ды азайт.
12 мен 6 сандарының айырмасына 4-ті қос.

5. Ұзындығы 8см АВ кесіндісін ,одан 4 см қысқа КМ кесіндісін сыз..


1.Есепте:
6+5 9+3 7+6 7+8
14-9 16-7 13-8 15-8

2.Есепті шығар
Бумадан 9 шар алынғаннан кейін, онда тағы 6 шар қалды. Бумада бастапқыда неше шар болған?

3. Есеп шығар
Альбомда 16 фотосурет бар. Бірнеше фотосурет алынғаннан кейін, онда 7 фотосурет қалды. Альбомнан неше фотосурет алынды?

4.Өрнекті жазып, оның мәнін тап

13 пен 7 сандарының айырмасына 4-ті қос
9 бен 8 сандарының қосындысынан 10-ды ал.

5. Кесінділер сыз. АВ кесіндісінің ұзындығы 3см , ВС -4см.

Пән: Математика
Сынып: 2 «Ә»
Күні: 02.12.2015ж
Тақырыбы: Өзара кері есептер
Мақсаты: Өзара кері есептерді құрастыра білуін, қанша болса, сонша ұғымын меңгергенін тексеру

№3 Бақылау жұмысы
I нұсқа II нұсқа

1.Мысалдарды шығар:
32-30 24+20
70+10 16-9
18+9 26+5
43+7 45-40
80-10 34-1

2.Есепті шығар және оған кері есептер құрастыр
Бірінші сыныпта 20 оқушы, екінші сыныпта 30 оқушы, үшінші сыныпта 15 оқушы бар. Осы сыныптарда барлығы неше оқушы бар?

3. Есеп шығар
Циркте 5 ілбіс, 7 арыстан және ілбіс пен арыстан қанша болса, сонша жолбарыс өнер көрсетті.Циркте неше жолбарыс өнер көрсетті?

4.Салыстыр:
21 сағ*1 тәул 45см*4дм+5см
38дм*30см+8см 2 сағ*120 мин-20 мин

5. Теңдеулерді шеш
45-х=30 54-х=20 х+18=48

1.Мысалдарды шығар:
45+3 47-5
62+20 51-30
35+5 40-4
30+70 100-7
34-11 83-2

2.Есепті шығар және оған кері есептер құрастыр
Әйгерімде 30 марка, Дүйсенде 10 марка, Қайратта 40 марка бар.балаларда барлығы неше марка бар?

3. Есеп шығар
Шкафтың жоғарғы сөресінде 5 кесе, ортаңғы сөресінде 6 кесе, ал төменгі сөресінде жоғарғы және ортаңғы сөрелерде қанша болса, сонша кесе тұр. Төменгі сөреде неше кесе тұр?

4.Салыстыр:
28 сағ*1 тәул.14 сағ 83см*8дм+3см
45дм*50см+10см 60 мин*1 сағ10 мин

5. Теңдеулерді шеш
45-х=30 54-х=20 х+18=48

Пән: Математика
Сынып: 2 «Ә»
Күні:24.12.2015ж
Тақырыбы: Екі таңбалы сандарды қосу және азайтудың жазбаша тәсілдері
Мақсаты: 100 көлемінде разрядтан өтпей жазбаша қосу және азайту тәсілдері, есептер шығару

№4 Бақылау жұмысы
I нұсқа II нұсқа

1. Баған түрінде жазып есепте:
57+21 68+12 100-43
49-37 90-59 54+46

2.Есепті шығар
Орамда 49 м сым бар. Бірінші бөлменің жөндеу жұмысы үшін 15 м, ал екіншісі үшін 12м, қалғаны үшінші бөлме үшін жұмсалды. Үшінші бөлме үшін неше метр сым жұмсалды?

3. Есеп шығар
Дүкенде 48 кг картоп және 26 кг орамжапырақ сатылды. Содан кейін онда осы көкөністерден 16 кг қалды. Дүкенде бастапқыда неше килограмм көкөніс болған?

4. Бос орындарды толтыр.
4дм1см=□см 72см=□дм□см
7дм2см=□см 100см=□дм
3дм9см=□см 98см=□дм□см

5. Баған түрінде жазып, есепте.
7дм3см-5дм9см 2дм2см+5дм6см
1дм7см+5дм 3см 2дм6см-1дм5см


1.Баған түрінде жазып есепте:
79-27 80-34 49+51
46+32 84+13 100-68

2.Есепті шығар
Жинақта 50 бет түрлі түсті қағаз бар. Оның 24 беті қызыл түсті, 18 –і сары түсті, қалғаны – жасыл түсті. Жинақта неше жасыл түсті қағаз бар?

3. Есеп шығар
Дүкенде 90 кг картоп әкелінді. Таңертең 17 кг, содан соң тағы 24 кг картоп сатылды. Дүкенде неше килограмм картоп қалды?

4. Бос орындарды толтыр.
6дм1см=□см 68см=□дм□см
5дм3см=□см 100см=□дм
2дм4см=□см 29см=□дм□см

5. Баған түрінде жазып, есепте.
9дм1см-5дм4см 2дм8см+4дм6см
2дм8см+3дм 6см 7дм2см-1дм9см

Пән: Математика
Сынып: 2 «Ә»
Күні:28.01.2016ж
Тақырыбы: Масса, ұзындық, сыйымдылық, уақыт бірліктері. Тік бұрыш. Тік төртбұрыш. Көпбұрыштың периметрі.
Мақсаты: 100 көлеміндегі сандардың нумерациясы, 100 көлемінде ауызша қосу және азайту

№5 Бақылау жұмысы

I нұсқа II нұсқа

1. Есепте:
18-(7+3) 10-5+70
90+(11-6) 60+(17-9)
(4+6)+50 50+(15-9)

2.Есепті шығар
Қорапта 7 көк және 8 ақ бор бар. 10 бор алынды. Қорапта неше бор қалды?

№3. Қалдырылған санды тап.
18+□=25 32-□=30
27+□=34 □-7=24
34-□=29 □-5=25
19+□=26 8+□=13

№4. Өрнектеп жаз
5дм9см= см 9ц.50кг.= кг.
3дм 1см= см 5 кг= г
20дм= см 6т500 кг.= кг
70 мин=□сағ □мин
1 тәул=□сағ
2дм=□см

5. Фигураның периметрін есепте.
Қабырғасы 2см шаршы сыз, периметрін тап.

2. Есепте:
17-(6+4) (5+5)+80
10-7+90 50+(12-7)
80-(19-9) 40+(14-7)

2.Есепті шығар
Балалар алаңында 5 қыз бала және 7 ер бала ойнап жүрді. 10 бала кетіп қалды. Алаңда неше бала қалды?

№3. Қалдырылған санды тап.
18+□=25 32-□=30
27+□=34 □-7=24
34-□=29 □-5=25
19+□=26 8+□=13

№4. Қалдырылған сандарды жаз.
1дм4см= см 8ц7.0кг.= кг.
2дм 2см= см 4 кг.= г.
40дм= см 1т9 00кг= кг
80 мин=□сағ□мин
1 сағ 20 мин=□мин
4м=□см

5. Фигураның периметрін есепте.
Қабырғасы 3см шаршы сыз, периметрін тап.

Пән: Математика
Сынып: 2 «Ә»
Күні:23.02.2016ж
Тақырыбы: Ондықтан аттап жазбаша қосу және азайту
Мақсаты: 100 көлемінде жазбаша қосу және азайту тәсілдері, есеп шығару.

№6 Бақылау жұмысы

I нұсқа II нұсқа

1. Баған түрінде жазып есепте:
48+32 97-49 76+19 100-58

2.Есепті шығар
Үш үйде 100 адам тұрады. Бірінші үйде 32 адам, екінші үйде 28 адам, ал қалғаны үшіншіьүйде тұрады. Үшінші үйде неше адам тұрады?

№3. Қысқаша жазылуы бойынша есеп құрастыр және оны шығар.

Болғаны – 100 теңге
Жұмсалды – 48 теңге және 32 теңге
Қалды - ? теңге

2. Баған түрінде жазып есепте:
54+26 100-24 78-38 27+56

2.Есепті шығар
Үш орамда 90м электр сымы бар. Бірініші орамда 29м, екіншісінде 38м электр сымы бар. Ал қалғаны үшінші орамда. Үшінші орамда неше метр электр сымы бар?

№3. Қысқаша жазылуы бойынша есеп құрастыр және оны шығар.

Болғаны – 80 бет
Оқылды – 29 бет және 18 бет
Қалды - ? бет

Пән: Математика
Сынып: 2 «Ә»
Күні:15.03.2016ж
Тақырыбы: Санның ондық құрамы негізінде үш таңбалы сандарды қосу және азайту
Мақсаты: 100 көлемінде ауызша қосу және азайту, есептер шығару, теңдеу

№7 Бақылау жұмысы

I нұсқа II нұсқа

1.Есепте:
880-(70+30) 750+42-320
420+(180-60) 600+(107-2)
(440+260)-500 750+(150-120)

2.Есепті шығар
Жәшікте 350 шеге бар. Бірінші күні 120 шеге, екінші күні қалғаны қолданылды. Екінші күнге қарағанда бірінші күні неше шеге кем қолданылды?

№3. Есепте
980-(320+250) 250+(40-23)
(640-230)+108 249-(80-78)

4.Теңдеулерді шеш
860-х=125 560+х=410+190

5.Қалдырылған сандарды жаз.
4дм2см=□см 9ц 5кг=□кг
3дм9см=□см 5ц 6кг=□кг
20дм=□см 687кг=□ц□кг


1.Есепте:
750-(80+20) 820+27-510
320+(480-50) 400+(502-2)
(640+360)-300 540+(750-620)

2.Есепті шығар
Фермада 380 үй жануары бар. Оның 120-сы сиыр, ал қалғаны – қой. Фермада сиырға қарағанда қойдың нешеуі артық?

№3. Есепте
890-(630+120) 789-(430+19)
(460-230)+308 409-(303-300)

4.Теңдеулерді шеш
690-у=250 640+у=950-120

5.Қалдырылған сандарды жаз.
9дм4см=□см 4ц 60кг=□кг
7дм3см=□см 9ц =□кг
300см=□дм 607кг=□ц□кг

Пән: Математика
Сынып: 2 «Ә»
Күні: 27.04.2016ж
Тақырыбы: Көбейту және бөлу
Мақсаты:

№8 Бақылау жұмысы
I нұсқа II нұсқа

1.Баған түрінде жазып шығар
Тексеруді орында
64+19 75-28 60-18 43-25
47-28 60-29 82-37 56+26

2.Есепті шығар
Дүкенде 50 кг картоп және 27 кг сәбіз болды. Дүкендегі картопқа қарағанда сәбіз неше килограмм кем болды?

3.Ұзындығы 9см кесінді сыз. Оның бойынан осы кесіндіні екіге бөлетін бір нүкте белгіле. Бір бөлігігнің ұзынлдығы 5см болса, екінші бөліктің ұзындығы неге тең?

Қабырғалары 3см және 2 см болатын тік төртбұрыш сыз. Оның периметрін тап.

4.Перизат 2 тор көз дәптер сатып алды, ал ұзын жол дәптерлер одан 2 есе көп болды. Перизат неше ұзын жол дәптер сатып алды?

Айдардың 6 қызыл асығы болды. Ал көк асықтары одан 2 есе кем болды. Айдардың неше көк асығы болды?

5. Салыстыр:
40+53*26+72 70-15*14+63
100-24*50+21 88+12*50+4


1.Баған түрінде жазып шығар
Тексеруді орында
80-63 36+14 80-63 29+68
29+68 83-68 36+48 70-53

2.Есепті шығар
Балабақшаға 40 кг мандарин, 24 кг апельсин әкелінді. Апельсинге қарағанда мандарин неше кг артық әкелінді?

3. Ұзындығы 10 см кесінді сыз, оның бойынан кесіндіні екі бөлікке бөлетін бір нүкте белгіле. Бір бөліктің ұзындығы 6см болса, екінші бөлігінің ұзындығы неге тең?

Қабырғалары 3см және 4 см болатын тік төртбұрыш сыз, оның периметрін тап.

4.Дина қағаздан 3 үшбұрыш және одан 3 есе артық шаршылар қияп алды. Дина неше шаршы қиып алды?

Ағашқа 4 көгершін қонып отырды, ал торғайлар олардан 2 есе көп болды. Ағашқа неше торғай қонып отырды?

5. Салыстыр:
60+23*47+24 50-14*13+44
100-25*50+26 88-12*50+24

Пән: Математика
Сынып: 2 «Ә»
Күні: 16.05.2016ж
Тақырыбы: Қосу, азайту, көбейту, бөлуге бір-екі амал орындауға берілген есептер
Мақсаты:

№9 Бақылау жұмысы
I нұсқа II нұсқа
1.Баған түрінде жазып шығар:
564+236 1000-281 402-124 Көбейтумен алмастыр
4+4+4 3+3+3 2+2+2
Мысалдарды шығар
740+40 900+10 4•3
800-200 10+90 5•3
970-570 970-630 6•3
500+40 680-540

№2.Түрлендір
2км=□м 3040кг =□т□кг
3м4дм=□см 7400кг=□т□кг
3м=□дм 3ц 50кг=□кг
5км=□м 720кг=□ц□кг
2мин2сек=□сек 3050г=□кг□г
1сағ 40мин=□мин

№3. Есепті шығар
Сауыншы бір күнде 374 л сүт сауды, екінші күні одан 132 литр сүт артық сауды. Сайыншы барлығы неше литр сүт сауды?

№4 .Есепті шығар. Оған кері есеп құрастыр
Құс фермасында 700 кг жем дайындалды. Күркетауықтар үшін 250 кг , үйректер үшін 140 кг, ал қалғандары тауықтарға арналды. Тауықтарға неше килограмм жем дайындалды?

№5Теңдеулерді шеш
Х+40=580 х-40=540 580-х=540 1.Баған түрінде жазып шығар:
247+133 1000-223 473-184 Көбейтумен алмастыр
7+7+7+7 3+3+3 2+2+2+2
Мысалдарды шығар
900-400 520+80 5•2
500+250 740-140 8•2
700-100 200+130 7•3
830-30 200-100 6•4

№2.Түрлендір
3 жыл=□ай 6030кг =□т□кг
72сағ=□тәул □сағ 8600кг=□т□ц
2 сағ30 мин=□мин 4ц 40кг=□кг
3сағ 50мин=□мин 850кг=□ц□кг
3мин4сек=□сек 4070г=□кг□г
4км=□м
№3. Есепті шығар
Шаңғышы жол бойымен бірінші күні 268 км, екінші күні бірінші күндегіден 14 км кем сырғанап өтті. Екі күнде шаңғышы барлығы неше километр сырғанап өтті?

№4 .Есепті шығар. Оған кері есеп құрастыр
Көкөніс қоймасында 1000кг алма болды. Балабақшаға 350 кг алма, мектеп асханасына 180кг алма, ал қалғаны шипажайға жөнелтілді. Шипажайға неше килограмм алма жөнелтілді?

№5Теңдеулерді шеш
Х+50=680 х-50=630 680-х=630

Пән: Математика
Сынып: 2 «Ә»
Күні:25.05.2016ж
Тақырыбы: Жыл бойы өткенді қайталау
Мақсаты: 1000 көлемінде жазбаша қосу және азайту, есептер шығару

№10 Бақылау жұмысы

I нұсқа II нұсқа

1.Баған түрінде жазып есепте:
150+223 755-620 736-114 475+315
400+159 547-425 985-450 65+715

2.Есепті шығар
Балаларға арналған мозайкада 680 бөлшек бар. Оның 240-ы көк, 190-ы қызыл, ал қалғаны – сары. Мозайкада неше сары бөлшек бар?

№3. Қалдырылған шамалардың атауын және таңбаларды қой
4____<2ц 1кг 3м 7дм<1------
1кг<1______ 1_____>3ц
2 тәул>8 _____ 2 сағ 20 мин*140 мин

4.Теңдеулерді шеш
200+х= 589-в=120+205

5. Қабырғалары 2см және 4см тік төртбұрыш сыз. Оның периметрін тап.


1.Баған түрінде жазып есепте:
651+123 505-10 3 976-651 790-650
492+104 980-450 478-107 51+708

2.Есепті шығар
Фабрикада 998 кг кәмпит дайындалды. Оның 301 кг-ы шоколад, 405 кг-ы карамель, ал қалғаны – мұз кәмпит. Фабрикада неше килограмм мұз кәмпит дайындалды?

№3. Қалдырылған шамалардың атауын және таңбаларды қой
1ц<1 3м 7дм<1------
4кг<3______ 1кг*10 ц
8 тәул>8 _____ 1 сағ 15 мин= мин

4.Теңдеулерді шеш
В+145= 220 х-500=250+150

5. Қабырғалары 5см және 3см тік төртбұрыш сыз. Оның периметрін тап.

Пән: Математика
Сынып: 2 «Ә»
Күні:25.09.2015ж
Тақырыбы: Бір таңбалы сандарды ондықтан аттау арқылы қосу, азайту тәсілі, есептер шығару, салыстыру
Мақсаты: Ондық құрам негізінде қосу және азайту, 20 көлемінде кестелік қосу және азайту, 11-ден 14-ке дейінгі сандардың құрамы

№1 Өзіндік жұмысы
I нұсқа II нұсқа

1.Есепте
10+6 16-10 4+10
15-5 18-8 13-3

2.Қысқаша жазылуы бойынша есеп құрастыр және оны шығар
Қыз бала – 9 адам
Ер бала - ?, 4-еуі артық

3.Есепте:
9+2 11-5 14-5
8+4 12-3 15+3
7+4 13-5 12-4

4.Теңдеулерді шеш

4+х=12 х-9=3


1.Есепте
10+9 17-7 18-10
16-6 12-10 3+10

2.Қысқаша жазылуы бойынша есеп құрастыр және оны шығар
Доп – 9 дана
Секіртпе - ?, 4-еуі кем

3.Есепте:
8+7 14-8 14-6
9+3 12-6 2+9
7+5 13-4 11-9

4.Теңдеулерді шеш

14-х=9 х+8=13

Пән: Математика
Сынып: 2 «Ә»
Күні:12.10.2015ж
Тақырыбы: Амалдардың орындалу рет тәртібі
Мақсаты: Ондық құрам негізінде қосу және азайту, тік төртбұрыштың периметрін табу

№2 Өзіндік жұмысы
I нұсқа II нұсқа

1. Есепте:
30+5 90+3 90+9
97-90 42-40 77-7
48-40 88-80 63-60

2.Есепте
48-(7+1) (16-9)+80
70+(12-5) (40+10)-30

3. Салыстыр.

70+(10+10) * 60+(20-10)
(50+20)+10 * (90-10)-20
(20+30)+4 * (60-10)
9+(80-50) * 20+(10+10)

4. Қабырғалары 5см және 3см тік төртбұрыштың периметрін есепте
1.Есепте:
8+50 86-80 27-20
74-70 60+4 83-80
40+9 72-70 95-5

2.Есепте
69-(18-9) 30+(14-7)
(14-5)+50 (60+40)-30

3. Салыстыр.

50+(20+10) * 60+(20-10)
(20+70)+7 * (60-10)+7
(50+40)-10 * (70-10)+20
90+(11-3) * 80+(10+10)

4. Қабырғалары 4см және 2см тік төртбұрыштың периметрін есепте

Пән: Математика
Сынып: 2 «Ә»
Күні:25.11.2015ж
Тақырыбы: Есеп
Мақсаты: 100 көлемінде ауызша қосу және азайту, құрама есеп, шамалар

№3 Өзіндік жұмысы

I нұсқа II нұсқа

1. Есепте:
35+3 40+24 64-40
38-3 42+24 66-34
49-5 63-21 45+32
78-4 79-64 52+43

2.Есепті шығар
Бірінші бөлікте 7 м мата бар, ал екінші бөлікте одан 5м мата артық. Екі бөлікте неше метр мата бар?

№3.Есепте
(50+10)+7 98-(60+10)
59-(40+10) 77-(55-5)
65+10+20 90-(88-8)
(100-70)+20 75+4-8

4. Есепте.
8см+4дм1см
6см+8дм1см
7дм4см-3см
94см-4дм

1.Есепте:
43+3 24+60 78-40
84-4 28+21 96-15
95-5 69-27 57+22
79-2 96-34 23+72

2.Есепті шығар
Би үйірмесіне 8 ер бала қатысады, ал қыздардың олардан 9-ы артық. Би үйірмесіне барлығы неше бала қатысады?

№3.Есепте
9+(40+30) 87-(60+20)
95-(50+30) 33-(22-20)
75+10-50 60-(23-3)
(90-30)+40 52+7-9

4. Есепте.
9см+5дм1см
8дм1см+1дм
2дм9см-8см
69см-4дм

Пән: Математика
Сынып: 2 «Ә»
Күні:17.12.2015ж
Тақырыбы: Екі таңбалы сандарды қосу және азайтудың ауызша тәсілдері
Мақсаты: 100 көлеміндегі ауызша қосу және азайту тәсілдері, саннан қосындыны азайту

№4 Өзіндік жұмысы
I нұсқа II нұсқа

1.Есепте:
87+13 100-65 57+29 81-63
45+25 80-78 65+18 74-35

2.Есепті шығар
Бумада 100 бет қағаз бар. Еңбекке баулу сабағы үшін, алдымен 36 бет, содан соң 24 бет алынды. Бумада неше бет қалды?

3. Өрнектерді жазып, олардың мәнін тап.

49 бен 5 сандарының қосындысына 20-ны қос.
90 мен 28 сандарының айырмасынан 50-ді ал.
91 мен 42 сандарының айырмасына 9-ды қос.
43 пен 29 сандарының қосындысынан 30-ды кеміт.

4. Теңдеулерді шеш.
72-у=24+17 у+28=65-19

5. Тиімді тәсілмен есепте.
75-(25+14)
100-(28+42)

1.Есепте:
32+28 54+18 72+18 57-19
18+78 42-25 90-54 54-38

2.Есепті шығар
Қапта 50 кг картоп бар. 16 кг, содан соң тағы 24 кг картоп жұмсалды. Қапта неше килограмм картоп қалды?

3. Өрнектерді жазып, олардың мәнін тап.

28 бен 62 сандарының қосындысынан 30-ды кеміт.
100 бен 48 сандарының айырмасынан 30-ды кеміт.
52 мен 20 сандарының айырмасына 20-ны қос.
57 мен 9 сандарының қосындысына 4-ті қос.

4. Теңдеулерді шеш.
Х+54=100-25 91-х=42+17

5. Тиімді тәсілмен есепте.
100-(46+44)
78-(35+18)

Пән: Математика
Сынып: 2 «Ә»
Күні:21.01.2016ж
Тақырыбы: Масса, ұзындық, сыйымдылық, уақыт бірліктері, тік бұрыш, тік төртбұрыш.
Мақсаты: 100 көлемінде ауызша қосу және азайту, ұзындықтың өлшем бірліктері, құрама есеп

№5 Өзіндік жұмысы

I нұсқа II нұсқа

№3. Есепте
98-(45+23) 96-60+2
(30+25)-43 60+(44-12)
81+15-36 80+18-94

2.Есепті шығар
Алаңда 18 ер бала және 26 қыз ойнап жүрді. 15 бала үйге кетіп қалды. Алаңда неше бала қалды?

3.Шамалардың қалдырылған атауларын және салыстыру таңбаларын қой.
4 ___<2дм 1см 3дм 4см< 9___8см
1дм5см<1 ___5см 2 ____> 3см
2 тәул.*46 сағ 1сағ 20мин*10мин

4.Теңдеулерді шеш.
47+х=59 х-15=68

5. Қабырғалары 3см және 4см тік төртбұрыш сыз. Оның периметрін тап.

№3. Есепте
89-(54+25) (63+25)-76
20+(62-41) 17+52-26
100-70+9 20+68-47

2.Есепті шығар
Конструктор жинағында 17 көк және 22 қызыл бөлшек бар. 25 бөлшек қолданылды. Неше бөлшек қалды?

3.Шамалардың қалдырылған атауларын және салыстыру таңбаларын қой.
7 ___<8см 7дм 2см< 3___8см
8дм5см<8 ___5см 9 ____< 2дм
48 сағ*2 тәул. 1сағ 10мин*100мин

4.Теңдеулерді шеш.
Х+26=98 х-46=32

5. Қабырғалары 2см және 3см тік төртбұрыш сыз. Оның периметрін тап.

Пән: Математика
Сынып: 2 «Ә»
Күні:15.02.2016ж
Тақырыбы: Ондықтан аттап жазбаша қосу және азайту
Мақсаты: 78+16, 94-16 түріндегі есептеу жағдайының ауызша тәсілдері, есептер шығару

№6 Өзіндік жұмысы

I нұсқа II нұсқа

№1. Есепте
74+16 18+26 36-19
90-38 85-59 84-38

2.Есепті шығар
Концертке 15 қыз, олардан 8-і артық ер бала қатысты. Концертке барлығы неше бала қатысты?

3.Есепті шығар
Екі қапта 100 кг картоп бар. Біріншісінде 55кг, ал қалғаны екіншісінде. Екінші қапқа қарағанда бірінші қапта неше килограмм картоп артық?

№1. Есепте
47+28 56+29 62-48
70-34 75-37 59+38

2.Есепті шығар
Бақта 19 алма ағашы бар, ал алмұрт ағашының одан 28-і артық. Бақта барлығы неше алма және алмұрт ағашы бар?

3.Есепті шығар
Бақтан 70 кг алма жиналды. Алманың бір бөлігі жәшіктерге салынғанда, тағы 18 кг алма қалды. Жәшіктерге неше килограмм алма салынды?

Пән: Математика
Сынып: 2 «Ә»
Күні:10.03.2016ж
Тақырыбы: Санның ондық құрамы негізінде үш таңбалы сандарды қосу және азайту
Мақсаты: 1000 көлемінде разрядтан өтпей қосу және азайтудың ауызша тәсілдері

№7 Өзіндік жұмысы

I нұсқа II нұсқа

№1. Есепте
350+30 450+24 764-420
380-30 422+24 669-344
490-50 963-21 453+321
780-40 879-264 502+413


2.Есепті шығар
Бірінші орамда 213 м сым темір, ал екіншісінде одан 22 м сым темір артық. Екі орамда неше метр сым темір бар?

3.Есепте
(500+100)+70 980-(160+10)
590-(140+210) 770-(550-50)
565+100+20 900-(880-80)
(1000-700)+520 375+21-30

4.Есепте.
8м+4дм1см=
7м4см-3дм=
№1. Есепте
540+30 800+123 450-300
960-400 250+430 377-245
980-70 399-271 272+314
836-210 998-482 472+521


2.Есепті шығар
Бірінші бумада 120 қорап ермексаз бар, ал екінші бумада одан 50 қорап ермексаз кем. Екі бумада неше қорап ермексаз бар?

3.Есепте
970-(20+40 880-(440-40)
356+140-20 600-(220-20)
(1000-800)+125 840-(300+30)
(900-300)+189 375+21-30

4.Есепте.
9м4см -3см= 4м+2дм
6м+1дм8см= 2см+4м1дм

Пән: Математика
Сынып: 2 «Ә»
Күні:14.04.2016ж
Тақырыбы: Көбейту. Көбейткіштер. Көбейтінді. Көбейтіндінің мәні.
Мақсаты: 1000 көлемінде ауызша есептеу тәсілдері, 2,3, 4 сандарына көбейту және бөлу

№8 Өзіндік жұмысы

I нұсқа II нұсқа

№1. Есепте
360+20 412+240 764-400
380-300 402+24 660-340
409-5 630-210 405+302
750-30 790-640 520+430


2.Есепті шығар
Алманың массасы 240 г, алмұрт алмаға қарағанда 50 г ауыр, ал шабдалы алмұртқа қарағанда 100г жеңіл. Шабдалының массасы неше грамм?

3.Есепте
(400+100)-200 980-(600+10)
590-(40+10) 707-(505-5)
605+100+2 900-(808-8)
(1000-700)+420 175+4-30

4.Есепте.
2•6 14:2 24:3
4•5 18:3 16:4
№1. Есепте
507+40 362+224 604-400
809-800 602+24 960-440
909-9 890-710 531+302
860-40 649-415 520+407


2.Есепті шығар
Қауынның массасы 840 г, ал кәдінің массасы қауынға қарағанда 400г кем, ал баклажан кәдіге қарағанда 250 г жеңіл. Баклажанның массасы қандай?

3.Есепте
980-(40+60 909-(404-400)
508+200+1 200+(505-5)
(800-100)+65 458-(25+25)
(1000-200)+125 482+3-80

4.Есепте.
4•6 18:2 14:7
2•5 9:3 16:2

Пән: Математика
Сынып: 2 «Ә»
Күні: 05..04.5.2016ж
Тақырыбы: Бір таңбалы сандарға көбейту және бөлу
Мақсаты:
№9 Өзіндік жұмысы
I нұсқа II нұсқа
1.Қосындының және айырманың мәнін тап
736+264 1000-201
801+199 1000-819

Заңдылықты анықта және сан қатарын жалғастыр:
84, 76, 68, ..., ...,

Амалдарды орында
160-60+20 720-40-60
240-40-60 270+50-20

2.Теңдеулерді шеш:
Х-520=480 х+520=1000 х-480=520

3. Тік төртбұрыштың ұзындығы 14 см, ені одан 1см артық. Тік төртбұрыштың периметрін тап.

4. Түрлендір
3 жыл=□ай 48сағ=□тәул
4сағ=□мин 180 сек=□мин
240мин=□сағ

5.Есепті шығар
Аулада 5 шырша және одан 2 есе артық қайың өсіп тұрды. Аулада неше қайың өсіп тұрды?
6.Есепті шығар
Бегемот тәулігіне 40 кг шөп жейді, ал сиыр одан 2 есе кем шөп жейді, бегемот пен сиыр бірге қанша шөп жесе, піл сонша шөп жейді. Піл неше килограмм шөп жейді?
1.Қосындының және айырманың мәнін тап
246+354 1000-234
703+297 1000-841

Заңдылықты анықта және сан қатарын жалғастыр:
208, 218, 228, ..., ...,

Амалдарды орында
275-150-90 830-300-100
420+500-50 230-30+70
4•2 8:2 3•2
6:2 5•2 10:2

2.Теңдеулерді шеш:
Х+246=600 600-х=246 600-х=354

3. Тік төртбұрыштың ұзындығы 12 см, ені одан 2 есе кем. Тік төртбұрыштың периметрін тап.

4. Түрлендір
6 жыл=□ай 96сағ=□тәул
7 тәул.=□сағ 180 мин=□сағ
2мин=□сек

5.Есепті шығар
Бөшкеде 70 литр су бар. Шелектегі су бөшкедегіден 42 литр кем, ал банкада шелектегіден 16 литр кем су бар. Банкада неше литр су бар?
6.Есепті шығар
Бегемот тәулігіне 40 кг шөп жейді, ал сиыр одан 2 есе кем шөп жейді, бегемот пен сиыр бірге қанша шөп жесе, піл сонша шөп жейді. Піл неше килограмм шөп жейді?

Пән: Математика
Сынып: 2 «Ә»
Күні: 19.05..2016ж
Тақырыбы: Екі таңбалы және үш таңбалы сандармен арифметикалық амалдар орындау
Мақсаты:

№10 Өзіндік жұмысы

I нұсқа II нұсқа
1.Мысалдарды шығар
33+7 55+5
50-3 90-5
67+3 70-1
80-4 39+1

2.Тиісті санды қой.
18+2+□=30 17+3+□=40
19+1+□=23 27-7+□=25
63-□=3 37+□=40
□+70=78 60-□=27

3.Есепті шығар
Ұл балада 15 жаңғақ болды. Оның досында одан 3 есе аз жаңғақ болды. Оларда барлығы неше жаңғақ болды?

4. Мына санды жаз
3 онд 8 бірл=□
4 онд 6 бірл=□
69 санынан кейін келетін сан
4-тен 2 есе кем сан
80 санының алдында келетін сан.
6-ны 3 есе кеміткенде шығатын сан.
60-тан 5-еуі артық сан
80-нен біреуі кем сан.

5.Өрнекте
5дм =□см 3м=□дм
62см =□дм□см 80дм==м
4дм6см =□см 1м=□см

6.Теңдік тура болатындай етіп жақшалар қой
8+10-7=11 8-5+3=0 30+60-20=70 1.Мысалдарды шығар
45+5 70+5
50-4 90-2
60-5 80-3
65+5 73+7

2.Тиісті санды қой.
34-4-□=25 24+6+□=50
47+3-□=40 21+9-□=23
74-□=70 □-40=25
80+□=85 67+□=70
90-□=33

3.Есепті шығар
Кірпіде бірнеше саңырауқұлақ болған еді. Ол джосына 3 саңырауқұлақ бергенде өзінде 17 саңырауқұлақ қалды. Кірпіде неше саңырауқұлақ болған еді?

4. Мына санды жаз
4 онд 5 бірл=□
3 онд 1 бірл=□
38 санынан кейін келетін сан
4-тен 2 есе кем сан
70 санының алдында келетін сан.
6-ны 3 есе кеміткенде шығатын сан.
60-тан 3-еуі артық сан
60-тан 4-еуі артық сан.

5.Өрнекте
3дм =□см 4м=□дм
34см =□дм□см 90дм=м
5дм3см =□см 98дм=□м□дм

6.Теңдік тура болатындай етіп жақшалар қой
14-3+4=7 15-7-2=10 11-5-3=9 .