. Мырзаева Гулжан 4-сынып тәрбие сағаты Сабақтың тақырыбы: Төрт түлігім – тірлігімнің ырысы ,қазақ тілі 4-сынып Біріккен сөздер
Тақырыбы: Біріккен сөздер
Сабақтың мақсаты:
1.Білімділігі: оқушыларға біріккен сөздердің бірнеше түбірлерден құралып,бірігіп жазылатынын мысалдар арқылы түсіндіру,
2, Дамытушылығы: ауызша және жазбаша тілдерін дамыту, ой-өрістерін кеңейту, шығармашылық қаблеттерін арттыру.
3.Тәрбиелігі:сауатты,көркем жазуға,ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Түрі: жаңа білімді меңгерту.
Әдіс-тәсілдері: сұрақ –жауап,түсіндіру, талдау.
Көрнекілігі: слайд «біріккен сөздер» Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
2 Психологиялық дайындық
Қазақ тілім,өз тілім-ана тілім,
Абай Мұхтар сөйлейтін дана тілім,
Қастерлейді ұл қызың мәңгі сені
Болашағым,бақытым дара тілім.
- Міне балалар кемеңгер, ақындарымыздың тілі-туған тіліміз қазақ тілі сабағы.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
а)сұрақ-жауап әдісі арқылы БИСС технолог. 1. Күрделі сөз дегеніміз не? 2. Күрделі сөздің жасалу жолдары 3. Сөйлем мүшелері дегеніміз не? 4. Үйге берілген жаттығуды айтып талдау

ІІІ. Жаңа сабақ Ой ашар Сыныптағы балалардың фотосуреттері арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу.
Дәптермен жұмыс. Күн жадын . Көркем жазамыз .
К к
Сөздік диктант.
ІҮ. Оқулықпен жұмыс.
2-жаттығу. Біріккен сөздердің екінші сыңарын таба отырып, әрі қарай толықтырады.
Демалыс, кәсіпорын, еңбеккүн, денсаулық, ақсүйек, қарақұрт, әлдекім.
3-жаттығу.Біріккен сөздерді мағыналарына қарай топтап жаз.
Аң,құс атаулары.........................
Ойын атаулары..........................
Дене мүшелері...........................
Екібастұз сөзін сөз құрамына талда. Неше түбірдің бірігуі?
Екі + бас + тұз
5-жаттығу. Сурет бойынша сөйлем құрап жаз. Біріккен сөздердің астын сыз.
Ү.Сергіту сәті.
6-жаттығуды ойын ретінде орындау «Жоғалған сөздерді тап»
ҮІ. Деңгейлік тапсырмалар
І - деңгей.Біріккен сөздерден жасалған кісі аттарын жазу..............
2 - деңгей.Біріккен сөздерден құралған өсімдіктердің аттарын жаз
а) Өсімдік аттары..........................
ә) Өсімдіктердің пайдасына тоқтау
3 - деңгей. Біріккен сөздерден құралған жер-су аттарын жазу
а) Жер-су аттары.............................
ә) Біріккен сөз тіркестерінен 3-4 сөйлем құрастыру
Сабақты қорытындылау: ОЙЫН
Біріккен сөз дегеніміз не?
Күрделі сөз дегеніміз не?
Түбір дегеніміз не?
Күрделі сөздердің жасалу жолдары.
Сөйлем мүшелері дегеніміз не?

Үйге тапсырма беру :
4-жаттығу . Біріккен сөздерге байланысты ребустар дайындау
Бағалау:


Сабақты қорытындылау: ОЙЫН

Біріккен сөз дегеніміз не?

Күрделі сөз дегеніміз не?

Түбір дегеніміз не?

Күрделі сөздердің жасалу жолдары.

Сөйлем мүшелері дегеніміз не? .