. № 93 В.Терешкова атындағы жалпы орта мектептің ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Муталиева Ақбөпенің 7-сыныпта өткен ағылшын тілі пәнінен қысқа мерзімді жоспары

Оқулық: Messages. Student’s Book. 3.
Сынып 7 сынып
Сабақтың тақырыбы Comparatives and superlatives
(Салыстырмалы және күшейтпелі шырай)
Сабақтың мақсаты Сөздерді дұрыс оқи алу және оларды салыстырмалы шырайды және күшейтпелі шырайда айта алуға дағды қалыптастыру, ағылшын тілінде сын есемдерді дұрыс қолдана алу, өз-өзін бағалай алуға дағдылану.
Күтілетін нәтиже  Сөздерді дұрыс оқи алады;
 Сөздерді салыстырмалы шырайда айта алады;
 Сөздерді күшейтпелі шырайда айта алуға дағдыланады;
 Ағылшын тілінде сын есімдерді дұрыс қолдана алады;
Сабақтың әдісі
Топтық жұмыс, жұптық жұмыс, тест, деңгейлік тапсырмалар, сұрақ-жауап.

Уақыты Сабақ кезең/рі Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Ресурстар
3 мин
Кіріспе «Шаттық шеңберін» ұйымдастырамын.
Шаттық шеңберінде оқушылар бір-біріне жақсы тілектерді ағылшын тілінде айтады.

2 мин

Оқушыларды Long, Short сөздері жазылған кеспе қағаздарын таратып, екі топқа бөлемін. Оқушылар Long, Short сөздері арқылы екі топқа бөлінеді:
Топ аттары жазыл-ған
қағаздар
5 мин
«Миға шабуыл» әдісі
Үй тапсырмасына байланысты сұрақтар қоямын.
Who were the first Australians?
What do you know about the first European settlers? Сұрақтарға жауап бере отырып, өткен тақырыпты естеріне алады және диалогтік қарым-қатынасқа түседі.. Оқушы дәптері, бағалау парақшасы

5 мин

Негізгі бөлім Жаңа сабақ
Интерактивті тақтадан сын есімнің шырайларына берілген жаңа сөздерді көрсетемін.
Оқушылар сөздерді ағылшын тілінде қайталайды, қазақша баламасын табады. АКТ
10 мин Cуретпен жұмыс.
Оқулықта берілген жаттығуларды орындау үшін, флипчарт, маркермен жұмыс жасау керектігін айтамын. Суретке қарап, сағаттардың қайсысы заманауи, қайсысы қымбат, қайсысы көне, қайсысы арзан екендігін салыстырмалы шырайды қолдана отырып қағаз бетіне жазады, топ болып постер қорғайды.
Оқулық, Плакат, маркер, оқулық,
5 мин «Қажетті сөзді орнына қой» әдісін түсіндіремін.
Көп нүктенің орнына берілген сөздерді күшейтпелі шырай немесе сын есім түрінде жазуды айтамын.
Екі топтың оқушылары берілген жаттығу бойынша көп нүктенің орнына сын есімді немесе күшейтпелі шырайды жазады.
1. What is … animal in the world? (large)
2. What is … sport in the USA? (popular)
3. What is … thing you’ve got? (useful)
4. Who is … person in your family? (happy)
5. What is … subject for you at school? (difficult)
10
мин

Дәптермен жұмыс.
«Сын есімді тап» жаттығуы.
Оқулықта берілген жаттығу бойынша сын есімді табу керектігін айтамын.
Сын есімді дұрыс тауып, көп нүктенің орнына қойып, дәптеріне жазады.
Adjective Comparative Superlative
…….. better the best
…….. worse the worst
…….. elder eldest
Оқушылардың әрқайсысы осы мысалға ұқсас ережеге бағынбайтын сын есімдердің салыстырмалы және күшейтпелі түрлерін жазады. Оқу-лық, дәптер
2 мин Бағалау Бағалау критерийлеріне сүйене отырып, өз-өзін бағалатамын.. Әр топтың топбасшылары бағалау парақшаларындағы ұпайларды айтып, бағаланады. Бағалау парақшасы
2 мин Рефлек сия Кері байланыс Бүгінгі тақырып бойынша өз пікірлерін стикерге жазып, бағалау парағына жапсырады. Стикер
1 мин Үйге тапсырма беру 2-жаттығу b тапсырма-сындағы көп нүктенің орнына қажетті сын есімнің шырайларын қойып жазуды нұсқаймын. Күнделікке жазып алады .