. Гульчехра Умаралиева,
№12 Т.Рүстемов атындағы гимназия мектебі
бастауыш сынып мұғалімі
ОҚО, Сайрам ауданы
Сабақтың тақырыбы: «Дәнек»

Пәні Әдебиеттік оқу
Мақсаты: Әңгіме мазмұнымен таныстыра отырып, өзіндік тұжырым жасауға үйрету. Шығармашылық қабілеттерін, ой белсенділігін, сөйлеу шеберлігін дамыту. Ортақ пікірге келуге баулу.
Сілтеме «Әдебиеттік оқу».Ф.Тайжанова. Алматы «Жазушы» 2011жыл Қосымша материалдар.
Күтілетін нәтиже Оқушылар сын тұрғысын ойланады, топтасып жұмыс жасауға үйренеді, сөйлеу шеберлігі артады, ортақ шешімге келеді. Жаңа тақырыптың мазмұнын өз бетінше аша алады.
Дереккөздер
мен жабдықтар Интерактивті тақта, суреттер, бейнежазба, сергіту сәті, түрлі-түсті маркерлер, стикерлер,А3 форматы, флипчарт.
Сыныбы 4 сынып
Сабақтың мазмұны Уақыты Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті

Психологиялық
ахуал туғызу

Топқа бөлу 3-мин

2-мин Ынтымақтастық атмосферасын құрайды. «Жағымды сөздер» ойыны.
Оқушыларды түрлі-түсті қасықтар арқылы топқа бөлу Бір-біріне гүлдер арқылы жақсы көңіл-күй тілейді.

Оқушылар таңдаған қасықтары арқылы топқа бөлінеді.
Үй тапсырмасын
бекіту
5-мин

«Аквариумдағы алтын балық»
Ортаға бір оқушы шығады, басқа оқушылар оны қоршап, шеңбер құрып отырып, оған үй тапсырмасы бойынша сұрақтар қояды.
Мағынаны тану 6- мин Ребус салып, сабақтың тақырыбын ашу. «Дәнек»

Оқушылар ребусты шешу арқылы жаңа сабақты
ашады.

Оқулықпен жұмыс

10- мин

Джигсо әдісі бойынша мәтінді оқиды
Постер жасау.
Балалар жеке,жұппен,топпен оқып талқылайды кейін постер жасап қорғайды.
Топтар бір-бірін 2 жұлдыз,бір тілек пен бағалайды.
Сергіту сәті 2-мин «Қарлығаш» Көңіл-күйлерін көтеру үшін «Қарлығаш»биіне билейді.
Қызығушы
лықтарын ояту 6-мин Бейнекөрініс
« Баққа саяхат» Бейнекөріністі көру арқылы өз пікірлерін білдіреді
Топтарға тапсырма беріледі.
Балалар бақта не бар екен?
Біз көп бақ жарату үшін не істеуміз керек? 1-топ диолог құрайды
2-топ табиғат туралы шағын әңгіме жазады
3-топ табиғат туралы өлең жазады

Қорытындылау
5-мин
«Сиқырлы сандық»ойыны Ойын арқылы оқушылар жаңа сабақты қорытындылайды
Бағалау 2-мин Топтарды бағалау Топтар өзін-өзі бағалайды

Үйге тапсырма
2-мин
Табиғат туралы эссе жазып келеді
Интернет, қосымша оқулықтардан табиғат туралы мәліметтерді жинақтайды.
Кері байланыс 2-мин «Бағдаршам» арқылы кері байланыс орнатады Оқушылар стикерлерге өз ойларын жазып, бағдаршамға жабыстырады. .