. Жакудаева Меруерт Молдахметовна Отырар ауданы, Көлқұдық елдң мекені, С.Мұқанов атындағы ШЖЖОМ
Мерзімі: 11.03.2015ж 1-сабақ Сыныбы: 5 Пән атауы: Ағылшын тілі
Сабақтың тақырыбы: I’ d like a hamburger
Сабақтың мақсаты: Сусындар туралы түсінік беру, сусындарды ажырата алу, сөйлем құрай алу
Уақыт өлшемі Жоспар мазмұны Мұғалім іс әрекеті Оқушылардың іс-әрекеті ресурстар
3 мин І. Кіріспе Ұйымдастыру кезеңіСәлемдесу.Оқушыларды психологиялық дайындау. Өзін -өзі реттеу. Оқушыларды жылы жүзбен қарсы алу, амандасу. Өрмекші торы арқылы бір –біріне тілек тіледі.
Сәлемдеседі жылы қабақты сезеді.
Бір – бірлеріне жылы лебіздерін білдіреді.
- Бүгінгі күніне сәттілік тілейді.

4 мин Сынып оқушыларын шағын топтарға бөлу.
«Атом және молекула» тренингі арқылы топқа бөлуін ұйымдастыру.
1. Көкөністер 2.Сусындар
2. Тағамдар 3. Жемістер Оқушылар берілген үлестірмелі қағаздарды алып, шағын топтарға бөлінеді интербелсенді тақта,
үлестірмелі қағаздар
5 мин Үй тапсырмасын пысықтау «Веер» әдісі арқылы үй тапсырмасын пысықтау

«Веер» әдісі арқылы әр топ сұрақтарды бір-біріне қояды.
Флипчарт, маркерлер
9мин Негізгі бөлім
Сабақтың тақырыбы мен мақсаты «Ой қозғау» Стратегиясы
Кестемен жұмыс «Фишбон» әдісі
Топтық жұмыс Миға шабуыл
Жұппен жұмыс



Әр топ «Ой қозғау» стратегиясы арқылы мәтінді оқып аударады.
Кестемен жұмыста оқушылар мәтіндегі сөздерді аударып дұрыс оқып беруге ұмтылды.
Миға шабуыл әдісінде оқушылар топ болып бір-біріне сұрақтар қойды. Жұппен жұмыста оқушылар суреттермен жұмыс жасады.
флипчарт, маркерлер
15 мин Қорытынды «Т» әдісіарқылы сабақты қорытындылау.
True or false ойыны бойынша бір –біріне сурақтар қояды.

«Т» әдісі арқылы оқушылар дұрыс немесе дұрыс емес деген жауап айтады Кітап, интербелсенді тақта, дәптер, қалам
3 мин Бағалау.
Сабақ барысында тапсырмаларды бағалаумен қатар, мұғалім
топ басшыларын сайлайды.
Топ басшылары әр оқушын бағалау парақшасына бағалады Бағалау парақшалары.
2 мин Үйге тапсырма Көкөністер және жемістер туралы сөйлем құрап келу Интернет, кітап
4 мин Рефлексия. Оқушыларға стикерлер таратып, кері байланыс жасады
Оқушылар стикерлерге
берілген сауалдар жазады Түрлі-түсті стикерлер. .