. №72 Жалпы орта мектебінің тарих пәні мұғалімі: Ералиева Меруерт Канатовна
Пәні: Қазақстан тарихы Сынып: 10«А».
Сабақтың тақырыбы: Ұлы Жібек жолының мәдениет дамуындағы алатын орны
Сабақтың мақсаты: Ұлы Жібек жолының пайда болу тарихы, шаруашылықтың дамуына тигізген әсері, халықаралық қарым-қатынасты дамытудағы тарихи маңызын оқып,талқылау арқылы, тақырыбы мен идеясын ашуға, өзіндік пікірін еркін, жүйелі айтуға, шығармашылық, ізденушілік қабілетінің қалыптасуына орта құру
Міндеттері: -Ұлы Жібек жолы туралы тарихи деректерді талқылауға жағдай туғызу; - қосымша материалдарды талдау дағдысының қалыптасуына мүмкіндік беру; - әділетті, әдепті болуға, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу және өзіндік көзқарасын еркін жеткізуге дағдыландыру;
Күтілетін нәтиже:
-Ұлы Жібек жолы туралы тарихи деректерді оқыпбіледі,талқылау арқылы оны өмірде қолдана алады:
- өз бетімен ізденуге, топпен жұмыс жасауға дағдыланады; - өз пікірін қорғай білуге, өзгенің пікірімен санаса білуге қалыптасады;
Бағалау критерийлері: 1.Топта талқылау жургізе алуы; 2. Сұраққа дұрыс жауап беруі; 3. Өзіндік ойын еркін, дәлелмен жеткізе алуы; 4. Мәдениетті сөйлей алуы;

Уақыт Сабақ кезеңдері Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Қажетті ресуртар
2 мин. Топқа бөлу.
Батыс, шығыс, оңтүстік, солтүстік, Еуропа, Азия сөздері жазылған қағаздармен 6 топқа бөлемін ,топтың атын қорғауға тапсырма беремін Қағаз қималарындағы сөздер арқылы 6 топқа бөлінеді. . Топқа бөлу қағаздары
1л777 10 мин І. Қызығушылықты ояту. «Миға шабуыл», 1.Бейне ролик көрсетемін.
2.Ұлы Жібек жолының мемлекеттер арасындағы байланысқа ықпалы болды ма?
3.Жібек жолының қазақ елі үшін қандай маңызы болды? Көрсетілген көрсетілімнен алған әсерін айтып,сұраққа жауап береді. Электрон-ды оқулық
28 мин. ІІ. Мағынаны тану. Топтық жұмыс. «Ақылдың алты қалпағы» әдісі Топтық тапсырма: 1-топ.Ақ қалпақ: ақпарат, фактілер. 2-топ. Қызыл: болжамдар, эмоция,ішкі сезім. 3-топ. Сары: оптимизм, логикалық ойлары. 4-топ.Жасыл: шығармашылық, идеялары. 5-топ. Қара: логикалық негатив. 6-топ. Көк: ұйымдастырушы, шешім шығарушы.
Топта талқылау. Топтық тапсырма бойынша бір оқушы шығып, қорғайды. Интернет, кітап, қалам, дәптер.
«Балық қаңқасы» әдісі Ұлы Жібек жолының мәдениет дамуындағы алатын орны тақырыбына қорытынды жасау Сұрақтар тізбегін жазып, жауап беру. Плакат, маркер, кітап
5 мин. ІІІ. Ойтолғаныс. «Екі жақты күнделік»жазуға тапсырма беремін.
«Инсерт әдісі»кері байланыс жасатамын. Өз беттерімен жеке жұмыс жасайды. Дәптер, қалам, стикер. .