. Сабақтың тақырыбы: Мұқағали Мақатаев «Фантазия»
Сабақтың мақсаты: Білімділік. Оқушылардың қазақ ақыны,біртуар тұлғасының бірі –Мұқағали Мақатаев-тың бай шығармашылық дүниесімен таныстырып,жас буынды поэзия нәрімен сусындату. Мұқағали өлеңі арқылы қазақ ауыз әдебиетіндегі қиял-ғажайып ертегілердің, қазіргі таңда шындықпен байланысын көрсету. Ұлттық құндылықтармен танысу.
Дамытушылық. Оқушының сөйлеу тілін дамыту, өз ойын еркін,жатық жеткізе білуге, одан әрі дағдыландыру,ізденушілік қабілетін дамыту. Ғылыми ізденіске жол ашу, шығармашылық жұмыстар жасай білуге үйрету.
Тәрбиелік. Оқушыларды поэзияны сүйе отырып, өз халқының әдебиетіндегі бай мұрасын құрметтеуге, қасиетті нәрселерді қадір тұтуға тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже: Оқушылар Мұқағали Мақатаев туралы мағлұмат бере отырып, «Фантазия», «Барлығы да сендердікі» өлеңдерін мазмұнын мағынасын ашып, өлеңнің құрылысын топпен талдайды. Бір-бірімен етене араласа, ой өрісі дамиды . Өзін еркін сезінуді үйренеді. Бір бірін бағалайды .Жылдамдыққа үйренеді.

Сыныбы: 5а - сынып Мерзімі: 06.03.2014ж. Уақыты: 09:45-10:35

Уақыт Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті Ресурстар
1 мин 1. Кіріспе бөлім
Ұйымдастыру. Сыныпен сәлемдесемін. Оқушыларды түгелдеу. Сыныптың тазалығына назар аудару.
Оқушылар орындарынан тұрып сәлемдеседі.
2 мин Топқа бөлу. Оқушыларды алдын ала топтарға және рөлдерге бөлемін.Оқушылар кеспелер таратып, кейіннен рефлексия жазып береді.
(Жаңа тәсілдер)
Оқушылар топқа бөлініп, топ башыларын сайлайды. Түрлі түсті кеспелер
5 мин Үйге берілген тапсырманы сұрақтар арқылы компьютерден көрсетіп, оқушыларды жеке жұмыс жасап, топ басшысы жауаптарын тексереді. Сөз жұмбақ шешіп жаңа сабаққа енеміз.
(АКТ, талантты және дарынды балаларды оқыту) Оқушылар әр сұраққа жауап беріп, сұрақтын жауабын тексереміз, дұрыс, бұрыс екендігін анықтаймыз, сұрақты нақты жауап береді. Сұрақтар жазылған кеспелер.

PowerPoint
10 мин 2. Негізгі бөлім. Блум жүйесі. Білім
«Топтық тапсырма» №1 СТО пайдалана отырып оқушыларға Мұқағали Мақатаев өмірін және оның шығармалары туралы талқылаймыз . Сұрақтар арқылы қорытындыланады.
(СТО, АКТ) Оқушылар Мұқағали жайында іздеп келген Мұқағали жайлы туралы мазмұны бойынша түсіндіріп береді. Ақынның кім екенін анықтайды
Интернеттен алынған метриалдар.
Оқулық,. PowerPoint
видеопроектор
20 мин «Топтық тапсырма» №2 Практикалық жұмыс Мағынаны тану. Анықтау. Талдау. Зерделеу. Салыстыру.Оқулықтағы «Фантазия» өлеңін мазмұныны талқылап, оның ертегіен байланысын табады. І топ сөздікпен жұмыс жасайды.. ІІтоп ұйқас түрін, буын өлщемін анықтайды
ІІІ топ .Ертегі мен бүгінгі күнді салыстырады.
(Көшбасшылық)
Оқушылар мұғалімнің түсіндіруімен берілген тапсырмаларды орындайды. Орындаған жұмыстарын топ арасында талқылап, түсіндіріп қорғайды. Қалам, парақта
Кестелер
PowerPoint
видеопроектор
т.б.
3 мин 3. Қорытынды бөлім
Бағалау Оқушылардан сабақтың кезеңдері бойынша өзін және топтағы өзге оқушыларды бағалауын сұраймын
(ОүБ және оқуды бағалау) Оқушылар топтағы өзге мүшелерді және өзін-өзі бағалайды. Бағалау критериясы кестесіне сай бағаланады. Бағалау парақшасы
1 мин Үйге тапсырма. Мұқағали Мақатаев «Фантазия» Оқушылар үйге берілген тапсырмаларды күнделігіне жазып алады.
3 мин Рефлексия немесе кері байланыс
Мұқағали ағаға хат жазады. Оқушылар өз ойларын қағаз бетіне түсіреді. Кеспе қағаздар. .