. Сарыағаш ауданы, N2 А.Сүлейменов атындағы жом тарих пәні мұғалімі
Сакбаева Улбика Садуавахасовна
7-сынып
Сабақтың тақырыбы: Оғыз мемлекетінің құрылуы
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оғыз мемлекетінің қоғамдық құрылысын, ішкі және сыртқы саяси жағдайымен таныстыру
Дамытушылық:Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін, ой-өрісін дамыту.
Тәрбиелік:Оқушыларды адамгершілікке, өз Отанына деген патриоттық сезімдерін қалыптастыру.
Сабақтың әдіс-тәсілі: Сұрақ-жауап, баяндау, деңгейлік тапсырмалар, семантикалық карта, картамен жұмыс, берілген ұғымдардың мағынасын табу
Сабақтың барысы:
IҰйымдастыру кезеңі:
II Үй тапсырмасын сұрау
«Кім жылдам?» ойыны
1. Қарлұқтардың құрамында қандай тайпалар болған?

2. Бұлақ руы қайда мекен етті?
3. Қағанаттың мәдениетін қандай салаларға бөліп қарастыруға болады?
4. Қағанат шаруашылығындағы қандай мәселеге ерекше көңіл бөлуге болады?
5. Қарлұқ тайпасының негізгі топтасқан жері?
Кестемен жұмыс: Тарихи тұлғалар
Аты-жөні Деректері
1. Араб тарихшысы Әл-Марвази Қарлұқтардың құрамына тоғыз тайпа: үш жікіл, үш бескіл, бұлақ, көкеркін және тухси кірген
2. «Худу әл-алам» Қарақұлықтар тұрған аймақ...халық неғұрлым жиі қоныстанған және ең бай жерлер
3. Әл-Ирдиси Қаған қаласының халқы көп, бекінісі мықты, әскері және қару-жарағы мол
4. Әл-Марвази Қарлұқтар бұрын Тулис тауында тұрды және тоғыз - оғыздарға құл болды

Жаңа сабақ жоспары:
1. Оғыз мемлекетінің құрылуы, жер аумағы
2. Оғыздардың тайпалық құрамы және қоғамдық құрылысы
3. Саяси жағдайы
4. Шаруашылығы
5. Кәсібі мен қолөнері


Қоғамдық құрылысы

Жабғу (жоғарғы билік иесі)

Атабектер (мұрагер тәрбиелеуші)

Сюбашы (әскербасы)

Күл-еркіндер (кеңесшілер)

Халық жиналысы (жылына бір рет шақырылған)

Қаңқаш ( шонжарлар кеңесі, яғни жиналыс түрі)
Ұлы және кіші құрылтай жиналысы (Ел басқарудың ең жоғарғы орны)



Бағалау
Үйге тапсырма: Оқу. «Оғызнама» дастанымен танысу .