. Кабдосов Жуман Толеуханович
Учитель физической култьтуры
Школа-гимназии №7 г. Астаны

Тема урока: Обучение штрафному броску в баскетболе. Совершенствование передач баскетбольного мяча.
Цель урока: Ученики будут овладевать техникой штрафного броска по кольцу. Закрепление практических навыков передач мяча в парах.
Задачи урока:
Образовательный аспект:
1. Объяснить правила баскетбола на уроках баскетбола.
2. Разучить технику выполнения штрафного броска по кольцу.
3. Совершенствовать передачи мяча в парах.

Развивающий аспект:
1. Развивать у учащихся быстроту и точность при выполнении броска мяча по кольцу.
2. Развивать скоростно-силовые качества.

Воспитательный аспект:
1. Воспитывать настойчивость, трудолюбие, товарищескую взаимопомощь, коллективизм.

Ожидаемый результат:
Смогут проанализировать основные технические ошибки при выполнении задания, найдут пути их разрешения и исправления.
Тип урока: Урок освоения нового раздела «баскетбол» закрепления пройденного материала.
Методы:
проблемный метод: перед учениками поставлена задача – выполнение штрафного броска по кольцу;
исследовательский метод: поиск информации задания с использованием литературы и ИКТ, обсуждение в группах о технических приемах выполнения задания. Рассказ и показ учителем техники выполнения задания.

Время Этапы урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Ожидаемый результат
I. Подготовительная часть
10 мин Организационный момент.
Проверка учащихся к готовности проведения урока.
Создание положительного настроя на урок Создание коллаборативной среды. Приветствие учащихся.
Сообщение задач урока. Ознакомление с тех. безопасности на уроке Построение в единой форме до урока. Приветствие. Выполнение строевых упражнений на месте. Выполнение специальных беговых упражнений. Выполнение разминки на месте. Ученики сосредоточатся положительно на урок и поднимется ответственное отношение к действию. Выполнят интенсивную разминку и подготовятся к основному заданию.
II. Основная часть
27 мин Проверка домашнего задания.
Усвоение техники выполнения передач мяча. Беседа с учащимися. Выполнение задания в парах. Индивидуальная работа в парах.
Формативное оценивание. Учитель разбивает учеников по парам и наблюдает за выполнением пройденного задания.
Задание выполняется по парам затем проверка и оценивание по озвученным критериям в парах, при поддержке учителя. Ученики перестраиваются по парам и приступают к выполнению задания. После окончания задания указывают на правильность и ошибки при выполнении задания. Учащиеся покажут овладением техники приема и передачи мяча в парах. Научаться самооцениватьдруг-друга при выполнении задания.
Разучивание штрафного броска по кольцу.
Правила выполнение броска по кольцу. Указание на трудности при выполнении задания и их устранение. Объяснение учителем нового задания.
Просмотр специальных карточек задания этапов выполнения задания. Ученики распределяются по группам и выбирают руководителя группы. Отвечают на поставленные вопросы предварительно обсудив их в группе. Оценивают выполнение задания группы. Научатся работать в команде. Распределять роли в группе, использовать технические средства и специальную литературу. Научатся анализу при усвоении нового материала.
III. Заключительная часть
8 мин Построение учащихся. Рефлексия игра на внимание. Краткий анализ частей урока, выставление оценок. Подведение итогов урока. Домашнее задание. Учитель дает задание на восстановление дыхания.
Общий анализ и обсуждение выполненного задания.
Указание основных ошибок и их исправление. Выделить активных учащихся. Общее построение. Восстановление дыхания после задания. Определение своих возможностей на уроке, высказывание своего мнения о новом задании. Что достигли на уроке. Ученики научатся броску мяча в корзину, используя литературу и ИКТ, объяснения учителя. Анализировать свои действия. Выявлять лучшие стороны своих оппонентов. Добиваться дальнейшего совершенствования задания. .