. Оңүстік Қазақстан облысы
Қазығұрт ауданы
П.Тәжібаева атындағы жалпы орта мектебі
орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі
Баимбетова Інкәр Даулетбековна

Русская речь 7 класс.
Тема урока: Правописание НЕ с существительными.
Цели урока: Усвоение правила слитного и раздельного
написания НЕ с именами существительными;
Закрепление навыка правописания НЕ с существительными;
Повышение мотивации к изучению законов русского языка;
I Знать:
правило слитного и раздельного написания не с существительными.
II Уметь:
правильно писать существительные, которые без не не употребляются;
правильно писать существительные, которые могут быть заменены синонимами без не или близкими по значению выражениями;
правильно писать существительные в предложениях с противопоставлением, выраженным при помощи союза а;
Ход урока
1. Организационный момент.
Психологический настрой класса
Вот звонок нам дал сигнал:
Поработать час настал.
Так что время не теряем
И работать начинаем.
2.Опрос домашней работы «Мозговой штурм» .
Мы закончили тему состав слова, давайте вспомним
1.Что называется основой?
2.Что называется окончанием?
3.Что входит в основу?
4.Что называется приставкой?
5.Что называется суффиксом?
6.Что называется корнем?
3.Новая тема. Еще раз добрый день, ребята! А если я заменю слово "ребята" на слово "приятели"? Добрый день, приятели! Наверное, я вправе обратиться к вам сегодня так, потому что в "Толковом словаре" С. И. Ожегова слово "приятель" расшифровывается следующим образом:
"Приятель - близкий знакомый, с которым состоят в дружеских отношениях".
Присоединим приставку не к этому существительному и создадим новое слово с новым противоположным лексическим значением: получается
Неприятель - противник, враг, враждебно настроенный человек.
- Как вы думаете, с какой темой в разделе "Имя существительное" мы сегодня познакомимся?
Тема нашего урока «Правописание НЕ с именами существительными». Сегодня мы должны с вами повторить и закрепить правописание НЕ
с существительными и научиться распознавать, когда НЕ приставка,
когда частица, часть корня.
4.Упражнение 230. Орфоэпическая разминка

Упражнение 233.
1.Спишите предложения. К выделенным словам подберите синонимы.
2.Спишите попарно выделенные слова в тексте , затем их синонимы.
Что у них общего?
сомнения, неуверенность
глупость, нелепость
ложь, неправда
беда, несчастье
Подумайте, от каких слов и при помощи чего они образованы?
К какому из этих слов нельзя подобрать существительное без не?
5.Правило.
6.Упражнение 235. Прочитайте толкования значений приведённых слов и передайте эти значения одним словом – существительным с не

1. Отсутствие внимания – невнимание
2. Отсутствие вежливости – невежливость
3. Отсутствие знания – необразованность
4.Отсутствие желания – нежелание
5. Недостаток организованности – неорганизованность
6. Отсутствие самостоятельности – несамостоятельность
7. Отсутствие хорошей погоды – непогода
8. Отсутствие уверенности – неуверенность

Упражнение 238. Запишите, раскрывая скобки. Объясните правописание
не с существительными.
1. Гусь свинье (не) товарищ. 2.(Не) работа сушит, а забота. Один в поле
(не) воин.4. Голод (не) тетка. 5.Не было бы счастья, да несчастье помогло.
6.Ученье без умения (не) польза, а беда. 7. С (не) уменья руки не болят.
8. (Не) море топит корабли, а ветры. 9.(Не) ножа бойся, а языка.
10.Видели друга, увидим и (не) друга. 11.(Не) место красит человека, а человек – место. 12.Друзья в (не) счастье познаются.
13. В осеннее (не) настье семь погод на дворе. 14. (Не) печь кормит, а руки.

7.Подвдедение итогов урока
Тренировочные задания. Работа в группе попарно
Карточка 1. Подберите к существительным близкие по смыслу слова, начинающиеся с приставки "не":

Противник -
Крайнее недовольство -
Горе -
Отсутствие доверия -
Свобода -
Для справок: неприятель, несчастье, независимость, неправда, неволя, невоспитанность, негодование, непонимание, недоверие, недоразумение.
Карточка 2. 1. Подберите к существительным близкие по смыслу слова, начинающиеся с приставки "не":

Случайная ошибка -
Рассеянность -
Подчинение -
Грубость -
Ложь -

Для справок: неприятель, несчастье, независимость, неправда, неволя, невоспитанность, негодование, непонимание, недоверие, недоразумение.

Карточка 3. Вставьте на место пропусков слова с "не":

В работе имеются …
Того, кто недоучился, называют …
Очень обидчивого человека, который не терпит шуток, называют …
Для справок: Незнайка, недоучка, недостатки, недотрога, недочёты,
невежда, непоседа.

Карточка 4.Вставьте на место пропусков слова с "не":

Того, кому не сидится на месте, называют …
Того, кто ничего не знает и не умеет, называют …
Знайка дорожкой бежит, а … на печке лежит.
Для справок: Незнайка, недоучка, недостатки, недотрога, недочёты,
невежда, непоседа.

Оценка знаний учащихся.
Домашняя работы. Выучить правило. Упражнение 236 .