. Атырау облысы
Қызылқоға ауданы
Қаракөл орта мектебі
Тарих пәнінің мұғалімі
Суатова Фарида Болатовна
Қысқа мерзімді жоспар 5-сынып
Тақырыбы §6 Сақ тайпалары
Мақсаты Сақ тайпалары туралы жазба деректер мәліметтері, сақтардың тұрмысы, басқару жүйесі, сақтардың тәуелсіздік үшін күрестері, сақ мәдениеті туралы жан-жақты білуге үйрету. Қазақстан территориясындағы үш «Алтын адам» тарихтары туралы қосымша білімді игерту.
Күтілетін нәтиже Сыни бағытта ойлана алады.
Топтық жұмыстарға белсене араласады
Шығармашылық ынтасы жетіледі
Өз пікірін еркін айта алады
Тақырып бойынша тақырыптық тест құра алады.
Картамен жұмыс жасап үйренеді.
Сілтеме Х.Ермұханова «Қазақстан тарихы» Шың-кітап А.2009-2010 жыл,
Х.Ермұханова «Қазақстан тарихы бойынша нақты деректер» Алматы, 2007 жыл
Дереккөздер Ғаламтор материалдары
«Ежелгі Қазақстан тарихы» 6-сынып оқулығы
Қолданылатын
әдіс-тәсілдер «Мен-саған,Сен-маған», «Галереялық ой шарлау», Шығармашылық тапсырма
Қолданылатын ресурстар А3 қағазы, маркерлер, суреттер, карта
Сабақтың түрі Жаңа тақырыпты меңгерту сабағы
Сабақтың міндеттері Оқушының тақырыпты тарихи тілмен әңгімелеуге дағдыландыру.
Кейінгі оқу «Сақ тайпалары» тақырыбында сөзжұмбақ құрып келу.
Мұғалім жазбалары
Сабақ кезеңдері Тапсырмалар Мұғалім
іс-әрекеті Оқушы
іс-әрекеті
Ұйымдастыру.
Сергіту сәті.
2 минут Сынып тазалығы тексеріледі. «Мозайка» әдісімен топқа бөлу. Оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау. Оқушылармен амандасу, сынып кезекшісінің ақпарымен танысу. Сурет қиындыларын құрастыру арқылы топқа бөлінеді.
Үй тапсырмасы бойынша оқушы білімін тексеру.
(оқушылар бір-біріне сұрақтар қояды)
8 минут «Мен-саған,Сен-маған»
1. Қола дәуірінің хронологиялық шеңберін ата? Б.з.б 2-1 м.ж
2.Қола табиғатта таза күйінде кездесе ме?
3.Шығыс Қазақстанда кен орындарынан 1100 тонна қалайы шығарылған өңірді ата? Нарым, Қалба.
4. Көне заманда Жезқазғаннан 1 млн тоннадай кен өндіріліп, одан 100мың тоннадай мыс қорытылғаны туралы есебі жазылғанқазақтың белгілі ғалымды ата? Қ.Сәтбаев.
5.Кенді қорыту үшін пайдаланылған құрылыс түрі? Қазандықтар.
6.Қола дәуірі қай жылдар арасын қамтиды? (Б.з.б 2800-б.з.б 900)
7.Еуразия даласындағы қола дәуірінің жетістіктері тарихта қалай аталады?
8.Ғалымдар Солтүстік және Батыс Қазақстаннан қанша Андрон мәдениетінің қоныстарын зерттеді? 80-нен аса
9.Орталық Қазақстан аумағынан қанша қоныс пен обаны зерттеді? 30 қоныс, 150 оба.
10.Қазақстан аумағындағы қола дәуірінің ерекшеліктерін ата?
1.Металл өңдеу игерілді, кен өндіру мен металл өңдеу ісі өркендеді.
2.Мал бағудың көшпелі түріне көшу қалыптаса бастады.
3.Теселі егіншілік дамыды. Жұптық жұмыстарды ұйымдастырады. Барлық оқушы жұмысқа қатынасу керек. Оқушы өзінің қалаған оқушысына сұрақтар қояды.
Оқушылар арасында ынтымақтастық атмосферасы қалыптасады.
Жаңа ақпарат
10 минут Жаңа сабақтың тақырыбымен таныстыралады. Жоспары айтылады.
Жоспары:
1.Сақ туралы алғашқы мәліметтер
2.Сақ тайпаларының қоныстануы
3.Сақ қоғамы
4.Сақтардың тұрмысы мен шаруашылығы Сабақ бойы өтетін тақырыппен таныстырады. Сақ тайпасы туралы айтылған деректермен танысып қажет деген жерін дәптерге жазып отырады.
«Галереялық ой шарлау»
15 минут Топтық тапсырмалар беріледі.
1.Сақ туралы алғашқы мәліметтер,сақ тайпаларының қоныстануы
2. Сақ қоғамы
3. Сақтардың тәуелсіздік үшін күрестері
4. Сақтардың тұрмысы мен шаруашылығы
Тақырыпқа байланысты қосымша ресурстар беріледі. Өз ойларын топ ішінде ең әуелі ортаға салып талқылайды, бір-бірінің пікірін тыңдайды, ортақ шешім қабылдайды.
Постер қорғайды
Шығармашылық тапсырма
5 минут «Сақтардың мәдениеті»

Сыныптағы оқушылардың бүгінгі тақырыпты қаншалықты деңгейде меңгергенін өздерінің жазған хаттарын оқыту арқылы қорытады. Өз түсініктерін сақ тайпасының өкіліне хат жазу арқылы сақтар туралы қағаз бетіне түсіреді.
Бағалау
2 минут Топ мүшелерін бағалау Мадақтау
Формативті бағалайды Топтық бағалау, өзін-өзі бағалау
Рефлексия
3 минут «Сабақтағы жаңалық..» Рефлексиясын жазуға кеңес береді. Сабақтан өзіне ұнаған екі жаңалығын жазады және ұсынысын да ортаға салады. .