. Турисова Роза Укашевна,
Оңтүстік Қазақстан облысы
Шардара ауданы «Сырдария»жалпы
орта мектебінің математика пәні мұғалімі
Жас кезіңде алған білім,
Тасқа жазған жазумен тең.
Есейгенде алған білім,
Құмға жазған жазумен тең.
Сабақтың тақырыбы: Санның бөлігін табу
Сыныбы: 5
Сабақтың мақсаты:
1) Білімділігі: Санның бөлігін табу ережесін білу.
2) Дамытушылық: Ережелерді есептер шығару барысында қолдана білу дағдысын қалыптастыру.
3) Тәрбиелілігі: Аралас сан, жай бөлшекті жазу колографиясын қадағалау, таза, көркем жазуға тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: парақшалар.
Сабақтың типі: Білім мен дағдысын қалыптастыру
Сабақтың түрі: іздендіру сабағы
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі
2. Үй тапсырмасын тексеру (Математикалық диктант )
Математикалық диктант

Математикалық диктант жауабы:

Бағалау шкаласы: «5»-5
«4»-4
«3»-3
«2,1»-2
3. Жаңа сабақты түсіндіру. (Іздендіру кезеңі)
Санның бөлігін табу
Есеп: Математика кабинетінің еденінің ауданы 36 м2. Еденнің -інде парталар орналасқан. Парталар орналасқан еденнің ауданын табыңыз.

Sеден = 36м2
Парта- -бөлігі
Sпарта = ?

Шешуі: Sпарта = 36 * =20 м2

Анықтама: Санның бөлігін табу үшін санды осы бөлшекке көбейту керек.
1-мысал: санының бөлігін табайық.


2-мысал: санының бөлігін табайық.

4. Есептер шығару (Дамыту кезеңі)
1) Оқулықтан: № 813, 814, 815 есептерді орындайды.
2) Кеспе парақшалар таратылады.
КЕСПЕ
Есептің кестедегі жауаптарымен бір бағанға оның тұсындағы әріптерді қойыңдар. Сонда сендер қазақтың ұлы математигінің атын оқи аласыздар.
С. 8 метрдің бөлігін тап Қ. А. Р.






А С Қ А Р
3) Шығармашылық жұмыс: «Дарынды дарабозды анықтау»
Амалды орында:

5. Бекіту.
Есеп: Наурыз мерекесіне арнап мектеп 48 кг торт дайындады. Оның бөлігі бастауыш сынып оқушыларына берілді. Бастауыш сынып оқушыларына неше кг торт бөлінді?
Торт-48 кг.
Бастауыш- бөлігі
Бастауыш -? Кг
Шешуі: кг.
6. Үйге тапсырма: №816, 817,818,819,820
7. Бағалау.
КЕСПЕ
Есептің кестедегі жауаптарымен бір бағанға оның тұсындағы әріптерді қойыңдар. Сонда сендер қазақтың ұлы математигінің атын оқи аласыздар.
С. 8 метрдің бөлігін тап Қ. А. Р.








КЕСПЕ
Есептің кестедегі жауаптарымен бір бағанға оның тұсындағы әріптерді қойыңдар. Сонда сендер қазақтың ұлы математигінің атын оқи аласыздар.
С. 8 метрдің бөлігін тап Қ. А. Р.








КЕСПЕ
Есептің кестедегі жауаптарымен бір бағанға оның тұсындағы әріптерді қойыңдар. Сонда сендер қазақтың ұлы математигінің атын оқи аласыздар.
С. 8 метрдің бөлігін тап Қ. А. Р.







Шығармашылық жұмыс: «Дарынды дарабозды анықтау»
Амалды орында:

Шығармашылық жұмыс: «Дарынды дарабозды анықтау»
Амалды орында:


Шығармашылық жұмыс: «Дарынды дарабозды анықтау»
Амалды орында:



Шығармашылық жұмыс: «Дарынды дарабозды анықтау»
Амалды орында: .