. Ешмурзаева Гульнара Адиловна,
Шәкәрім атындағы № 27 жалпы орта мектебінің
бастауыш сынып мұғалімі.
ОҚО, Сарыағаш ауданы
Тақырыбы: Ш.Құдайбердіұлы - Еріншек

Пәннің аты Уақыты: Кабинет: Мұғалім
Тақырыбы: Ш.Құдайбердіұлы - Еріншек.

Мақсаты
Күтілетін нәтиже
Сабақтың жабдығы
Түрі
1.Еріншек атты қандай ұғымды келтірілгені туралы білу.
2. Еріншек өлеңін оқи отырып, бейне көре тұра, өздерін тазалықты сүюге үйрету.
3. Бейнежазбаны ғаламтор желісін пайдалана отырып, көру.

Сабақ түрі: Аралас сабақ.

Әдісі: Түсіндіру, сұрақ – жауап, АКТ, топтастыру.

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, дәптер, оқулық.
Болжамдап отырған нәтиже:
Адамгершілігі мол, биік тұлға қалыптастыру.

Психологиялық ахуал
Күн жарығын алақанға саламын,
Жүрегіме басып ұстай қаламын,
Нұрын шашып жарығы мен мейірімін,
Көркін ашар мына әсем даланың.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Сабақ барысы
Үй тапсырмасы:
- Ендеше үй тапсырмасына кезек берейік. Балалар үйге қандай тапсырма берілді?
- Сәбит Мұқановтың «Жылқы» әңгімесін оқып, мазмұндау болатын және тақырыпқа байланысты ізденіс жұмыстары, шығармашылық тапсырма берілген еді.

1. Ұйымдастыру кезеңі
Сабаққа назар аудару

2. Бейне «Пингвиндер» суреті

А) – Балалар пингвиндер қалай жүреді?
- Жүріп көрсетейік.
- Ал енді, топтасамыз, жылынамыз.
Б) топқа бөліну, геоматриялық пішіндер.
Шеңбер, көпбұрыш(6), шаршы, тіктөртбұрыш, бесбұрыш

3. Жаңа сабақ
1. Өлең жолдары
Адамдық борышың
Халқыңа еңбек қыл
Ақ жолдан айнымай
Ар сақта оны біл
- Авторы кім?
А) –Шәкәрім дұрыс
Ә) Мәлімет беру
Олай болса, бүгін біз Шәкәрім Құдайбердіұлының «Еріншек» өлеңімен таныс боламыз.



1. Ой қозғау
- Балалар, Шәкәрім Құдайбердіұлы туралы не білесіңдер?
- Шәкәрім Құдайбердіұлы 24. 07. 1858 жылы Қазіргі ШҚО, Абай ауданы, Қарауыл ауылында дүниеге келген. Ол 02. 10. 1931 жылы дүниеден өткен.
Шәкәрім қазақ ақыны
Ойшыл
Сазгер
Аудармашы
Әкесінен жастай жетім қалып, немере ағасы Абай Құнанбайұлының қолында тәрбиеленген.
Орыс, араб, парсы, түрік тілдерін жетік меңгеріп, өмірінің соңына дейін ағартушылық бағыт ұстанған.
Шәкәрім шығармалары сан – салалығымен ерекшеленеді. «Жастарға», «Жастық туралы», «Кәрілік туралы» өлеңдері Абай үлгісінде жазылған.
- Сондай шығармаларының бірі «Еріншек»
- Еріншек сөзінің мағынасы қандай?
-
- Жалқау,........

2. Өлеңді мәнерлеп оқу

3. Ой өрбіту

А)Еріншектік неден пайда болады?
Салақтықтан
Еріншектік
Надандықтан
- Әдеби мұралары қазақ әдебиеті үшін асыл қазына болып есептеледі «Жаз келер», «Адамдық борышы» т.б.

Б) Бейнежазба «Федорино горе» - не туралы, не үшін сондай болды?

В) Тақырып: «Еріншек» - оқу, түсіндіру, талдау.

Г) Бейнеролик «Шыңғыс» - балалардың шығармашылығы.
(Үй іші қандай? Жейтін несі бар? Ол неде ойнайды? Неге адамдарды мейірімді дейді? Қайда барады? Ал баланың өзі қандай? – тап – таза.)

4. Топтық жұмыс

1– топ
Мінсіз оқушы қандай болады?

2- топ
Ғаламтор, планшет пайдалана отырып, еріншек баланың бейнесін сомдап, роль бересіз

3 – топ
Венн диаграммасы

Еріншек Еңбекқор
Оқушы

4- топ
Балалар өзі – өзін не істеп жатыр? ( Оқытып жатыр)

5- топ
Еріншек баланы еңбекқорға айналдыру жолдары

Сергіту сәті

Обруч ойыны

Рефлексия
Гүл арқылы (стикер)

Үйге тапсырма
Жаттау «Жаз келер»

Бағалау
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау .