Наставник - сайт Открытых уроков. Учителя Казахстана. Образование в Казахстане
.
.
Сиқырлы сандар сыры мен ертегілер еліне саяхат -

Сиқырлы сандар сыры мен ертегілер еліне саяхат

Сабақ жоспары | Документы | Қосымша сабақ жоспары Загрузок: 0 | Просмотров: 2700 | Размер: | Автор: гость
. Оңтүстік Қазақстан облысы, Шымкент қаласы,
№44 “Жанар” бөбекжай бала-бақшасының
тәрбиешісі Турешева Улымжан Дуйсеналиевна

Ашық сабақ
Тақырыбы: Сиқырлы сандар сыры мен ертегілер еліне саяхат
Білім саласы. Таным. Әлеуметтік орта. ортаңғы тобында
Оку іс-әрекет түрі: Қарапайым математика, көркем әдебиет.
Мақсаты: Сандар мен геометриялық пішіндер туралы білімдерін дамыту. Ертегі кейіпкерлерінің мінез-құлқы мен іс-әрекетін түсінуге, соның ішінде түлкінің, байдың алданған қылықтарын көре білуге үйрету.

Әрекет кезеңі Тәрбиешінің іс-әрекеті Баланың іс-әрекеті
Тәрбиеші балаларды жарты шеңберге шақырады
Саланы жұмбақ өлең жасырудан бастайды.
Аяз қысып, өрнек сызып
Терезені тор лайды
Қарға омбығып, Бет домбығып
Сырғанап балалар ойнайды.
Кейде ұлып, кейде ысқырып
Ұйытқып боран соғады
Бөбектерім айтыңдаршы
Бұл қай кезде болады?
Қыс мезгілі туралы тақпақтар айтты.

Олай болса, математика еліне саяхатқа барайық. Ол үшін кілемге отырып, ұшып арамыз.
Балалар, жан-жақтарыңа қараңдаршы, не көріп тұрсыңдар?
Математика еліне келіппіз.
Осы кезде ханшайым келеді. Ол балаларға бірнеше тапсырма алып келеді.
1. Ойын «Тез ойлану тап!»

2. Ойын «Қай сан жоқ?»

3. Балалар санамақтар айтты.

4. Алдарында жеке тапсырма
1 жолақшаға 5 үшбұрыш қою.
2 жолақшаға біреуін кем қою.

Релаксация жаттығу жасалды.

5. Ойын: «Сицырлы пішіндер сыры»
Ойын ойнау мақсаты: берілген әр түрлі пішіндерден қалаған пішіндерін құрастырды.

Ханшайым қоштасып еліне кетті.

Тәрбиеші: Енді саяхатымызды ары қарай жалғастырамыз. Ертегілер еліне келдік.
- Балалар, не көріп тұрсыңдар?
- Әлия, саған қандай ертегі ұнайды?
Онда саған қандай кейіпкер ұнайды?

Ұлдана, саған қандай ертегі ұнайды?
Онда саған қандай кейіпкер ұнайды?

Балалар, сендер тағы қандай ертегі білесіңдер?
Ендеше, сол ертегіден көрініс көрсетейік.

Балалар, сендерге ертегі ұнады ма?

Балжанға Әлия жасаған вагоны ұнағанын айтты. Маликаға жауқазын жасаған күні ұнағанын айтты. Диярға Бақтиярдың бай болып ойнағаны, оны алдап кеткенін айтты. Қыс мезгілінде болады!

Қараңдаршы далаға,
Дала аппақ, ақша қар.
Тал мен үйлер қалада,
Шашылыпты ақша қар.

Зәрлі демін ысқырып,
Ұшаң теңіз, қалың қар.
Жерді басып жабады,
Мұздай демі ысқырып,
Аяз аузын ашады.

Балалар көздерін жұмып отырып математика еліне келдік.
Сандар, әртүрлі пішіндер көріп тұрмыз.

Арсен, Мадина, Балжан, Әсия, Бейбарыс 1,2,3,4,5 тұрады.
12*45
1*345
Тақтаға Ұлдана мен Әділ шықты.
1 дегенім - білеу,
2 дегенім - егеу
3 дегенім - ұста
4 дегенім - төсек
5 дегенім - бесік
6 дегенім - асық
7 дегенім - желке
8 дегенім - серке
9 дегенім - торқа
10 дегенім - оймақ
Он бір қарға жұмбақ

Тақтаға Әлия шығып 5 үшбұрыш қойды. Балжан 2 жолақшаға біреуін кем қойды, басқа балалар орындарында орындады.

Балалар көлге келіп серуендеп қайта орнына келді.
Арсен мен күн қүұрастырдым
Әлия мен гүл құрастырдым.
Бақтияр мен вагон құрастырдым.

Хош, сау болыңыз ханшайым!

Ертегілер көріп тұрмыз.
Маған «Түлкі мен қырғауыл» - ертегісі ұнайды.
Маған қырғауыл ұнайды. Ол адамның досы, түлкі - қу,

айлакер.
Маған «Түлкі мен тауық» - ертегісі ұнайды. Тауық бізге жұмыртқа береді, өзі адал.
«Алдар көсе мен бай»
Бай - Дияр болды.
Алдаркөсе - Бақтияр болды.

Ия, әрине ұнады. Амина - маған бай ұнады. Малика - маған Алдаркөсе ұнады.

Тәрбиеші балалармен бірге бүгінгі оқу іс-әрекеттен алған білімдерін қайталап, өздерінің жасаған бейнелерін көрсетіп, мадақтап жатты.
Скачать методички (классные уроки) для учителей по разным предметам: история, литература, физика. Как провести урок с учеником, вам поможет грамотно составленный план урока. Занятия по математике, литературе, физике, информатике, химии, психологии.
.