Наставник - сайт Открытых уроков. Учителя Казахстана. Образование в Казахстане
.
.
Туынды тарауын қорытындылау -

Туынды тарауын қорытындылау

Сабақ жоспары | Документы | Қосымша сабақ жоспары Загрузок: 0 | Просмотров: 1691 | Размер: | Автор: гость
. Сабақтың тақырыбы: Туынды тарауын қорытындылау
Сабақтың мақсаты: Оқушының туындыға қатысты білімін, туынды ережелерін қолдану шеберлігін, дағдыларын бақылау, тексеру;
Пәнді оқып үйренуге қажетті білім, білік және іскерлік дағдыларын қалыптастыру;
Күтілетін нәтиже: Теориялық білімдерін практикамен ұштастыра біледі;
Өзін-өзі және өзара бағалауға үйренеді, есептерді қалай шығару керектігін бір-бірімен ойласу және бір-біріне көмектесу адамгершілігі қалыптасады, өздігінен жұмыс істеуге дағдыланады;
Сабақтың әдісі: «Сағат дос» әдісі
Сабақтың көрнекілігі: проектор, маркерлер, А4 парақтары, плакаттар т.б.
Сабақтың құрылымы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушыларды жұптастыру ( 9-да, 12-де, 3-те, 6-да достарымен кездесу ұйымдастыру)
ІІ. Сағат 9-да кездесетіндерге тапсырма:
а) "Өзіңді-өзің тексере біл" (үй тапсырмасын тексеру)
ә) "Өзіңді-өзің тани біл" (формулаларды еске түсіру)
ІІІ. Сағат 12-де кездесетіндерге тапсырма: " Өз қабілетіңді өзің таныт!"
ІҮ. "Өз көңіліңді өзің сергіте біл!" (музыкамен бірге қимыл жасау "Арам-зам-зам")
Ү. Сағат 3-те кездесетіндерге тапсырма: "Өзіңді-өзің жетілдір!"
ҮІ. Сағат 6-да кездесетіндерге тапсырма: "Өз талантыңды өзің таныт!"
ҮІІ. Рефлексия. "Екі жұлдыз, бір тілек"
Сағат 9-да кездесетіндерге тапсырма:
а) "Өзіңді-өзің тексере біл" (үй тапсырмасы: № 177)
Жауаптары:
а) -3/4, ә) 13/12, б) -4/3, в) -4;
ә) "Өзіңді-өзің тани біл!" (Оқулықты жауып қойып, формулаларды еске түсіріп жазу)
Сағат 12-де кездесетіндерге тапсырма:
а) Бірін-бірі тексеру және бағалау
ә) "Өз қабілетіңді өзің таныт!" (оқулықпен жұмыс)
№178, 179, 180, 182-ші есептердің алғашқы екі есептерін шешу;
Сағат 3-те кездесетіндерге тапсырма:
"Өзіңді-өзің жетілдір!" (жекелей жұмыс)
1.f(х)=(х-3)2+х функциясының х=3 нүктесіндегі туындысын тап:
П) 4 Р) 1 С) 12
2. у=cosх функциясының х= - нүктесіндегі туындысын тап:
Б) 1 В) 5 Г) 0
3.f(х)=(х2-1)(2-3х) функциясы туындысының х=2 нүктесіндегі мәнін тап:
М) -30 Л) -25 О) -5
4.f(х)=sin3х функциясының х = нүктесіндегі туындысын есепте:
Н) 0 М) 1 Л) 3
5.Егер f(х)=(5+6х)10 болса, онда f(-1) мәнін есепте:
А) -60 Б) 66 В) -36

6.Туындыны тап: f(х)=cos(2х+3);
Ә) – sin(2х+3) Б) 2sin(2х+3) А) – 2sin(2х+3)
7.у=(3х-5)/(3х+1) х=0 нүктесіндегі туындысын тап:
Ж) 18 З) 20 К) 0

3 5 2 1 6 4 7
л а г р а н ж

Есептерді шешіп, жауаптар тұсындағы сәйкес әріптерді есеп нөмірлерінің астына жазғанда, туынды үшін уІ және fІ(х) белгілеулерін енгізген кісінің есімі шығады.

Сағат 6-да кездесетіндерге тапсырма: Есептердің сәйкес жауаптары тұсындағы сөздерді алса, төрт қатар "наурыз" туралы өлең шығады. (жұптық жұмыс)
"Өз талантыңды өзің таныт!"
1-қатар

Жауаптары:
Тапсырмалар:

104
30
0
1.х(t)=2t3+t2 - 4 заңдылығы бойынша түзу сызық бойымен қозғалатын нүктенің t=4с болған уақыттағы жылдамдығын тап:

төгілген


егілген

нұрлана
2. S(t)=8-2t+24t2-3t3 заңдылығымен қозғалатын материялық нүктенің t0=1 мезетіндегі үдеуін тап:

шуақты

көктен

көктем
3.у=sin24х+cos24х+5 функциясының туындысын тап:
мереке
қуанышты
береке

2-қатар

Жауаптары:
Тапсырмалар:
у=12х-19 У=12х-16 у=2х
1.Абсциссасы х0=3 нүктесінде у=х2-4х+9 функциясының графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін жаз:

наурыз айы

ұлыстың

әз наурыз
2.у=2х2-1 функциясының графигіне х0=3 нүктесінде жүргізілген жанаманың теңдеуін жаз:

ғажап

жаңа күн

шуақты
3.f(х)=х3 функциясының графигіне абсциссасы х0=2 нүктесіндегі жүргізілген жанаманың теңдеуін жаз:

берекелі

мереке

нұр шашқан
3-қатар

Жауаптары:
Тапсырмалар:

-9sin9х
Cos2х
-5sinх
1.Функцияның туындысын тап: у=cos5хcos4х-sin5хsin4х
жарқырап
нұрлана
шарықтап
2.Функцияның туындысын тап:
f(х)=

тамаша
туғандай
туды
3. у=sinхcosх функциясының туындысын тап:
әз наурыз
жаңа күн
ұлы кұні

4-қатар

Жауаптары:
Тапсырмалар:
Хmax=-3/4 Хmin= -1/2 Хmax=-5; хmin=1
1.Функцияны экстремумға зертте: у=х2+х-2
жер бетін
жер төсін
бөктерінде
2.у=х3+6х2-15х-3 функциясының максимум және минимум нүктелерін тап:
туған жер
жырлап
сипап
3. f(х)=-4х2-6х-7 функциясының экстремум нүктелерін тап:
жел ерке
еркелеткен
жел соғып

Қорытынды: өзара бағалау
Бағалау парақтары:

Оқушының
аты-жөні Сағат 9-да: Сағат 12-де: Сағат 3-те: Сағат 6-да: Қоры-
тынды баға

1.Мирас 3балл 3 балл 3 балл 3 балл 5
2.Жанерке 2 балл 3 балл 3 балл 2 балл 4
3.Әлия 2 балл 2 балл 1 балл 3 балл 4
4.Бақыт 3 балл 1 балл 2 балл 3 балл 4
5.Ескендір 1 балл 2 балл 3 балл 3 балл 4
Бағалау шкаласы:
11-15 балл “5"
8-10 балл "4"
1-7 балл "3"
0 балл "ескерту"
Рефлексия. "Екі жұлдыз, бір тілек"
Скачать методички (классные уроки) для учителей по разным предметам: история, литература, физика. Как провести урок с учеником, вам поможет грамотно составленный план урока. Занятия по математике, литературе, физике, информатике, химии, психологии.
.