. Тема урока: В чужом городе (Урок в 4 классе)
Цель урока:Организовать деятельность учащихся на уроке русского языка
Задача 1 (обучающая):Обобщить и систематизировать знания учащихся по русскому языку, умение составлять предложения.
Задача 2(развивающая): Умение ориентироваться в чужом городе, знать домашний адрес, уметь отправлять письмо, поздравительные открытки.
Задача 3 (воспитательная):Побуждение интереса к изучению русского языка.Расширение и уточнение знаний об окружающем мире.Привить любовь к Родине, родному городу.
Дидактический материал:конверт, марка, поздравительная открытка, обратный кроссворд.
Орг момент
Отгадайте загадки:
1 Что за чудо-красный дом
Ребятишек много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином.(автобус)
2 В нашем доме целый год
Дед Мороз в шкафу живут(холодильник)
Как вы их отгадали?
Объяснение урока:
Ответьте на следующие вопросы:
1Кто приехал на автобусе?
2 Какие города вы знаете?
3 В каких городах вы были?
4 Каким вы предсталяете Астану, его улицы, что можно услышать?
5 Разыграйте сценку: Вы в Астане, вам нужно доехать до театра и вы спрашиваетете у прохожего об этом.
6 Какой праздник будет скоро?
Словарная работа
чужойгород - бөтен қала
внук – немере
дежурный – кезекші
остановка – аялдама
проспект - даңғыл
Чтение текста «В чужом городе»
- Ребята, составьте вопросы к тексту.
Слайд иллюстрация города. Составление предложений о городе.
Ученикам демонстрирую конверт, марку, открытку, они должны назвать его.
- Для чего нужен конверт? А марка? Открытка?
- Где отправляют письма?
- Получаете ли вы сейчас письма, открытки?
- А какой современный вид связи, сообщений существует?
Чтобы кому-нибудь отправитьписьмо, сначала надо заполнить конверт.
Всем классом заполняем конверт по образцу. Сравните и заполните диаграмму

Разноуровневые задания: выполнение упр4,5/87
Написть письмо другу.
Поздравить учителя с Новым годом.
Игра «Составление обратного кроссворда»
Я раздаю слова-ответы, а ученики составляют вопросы к словамавтобус, конверт, диван, телефон, чашка, остановка, школа, Дед Мороз.
Рефлексия:
Что нового мы узнали сегодня на уроке?
Какие задания вызвали у вас интерес?
А у вас были затруднения, почему?
Что особенно вам понравилось?
Заключительное слово учителя.
Домашнее задание: упр7, написать сочинение о своем городе. .