Наставник - сайт Открытых уроков. Учителя Казахстана. Образование в Казахстане
.
.
What did you do during the holidays? -

What did you do during the holidays?

Сабақ жоспары | Документы | Қосымша сабақ жоспары Загрузок: 0 | Просмотров: 1802 | Размер: | Автор: ggggggggggggggggdfsf
. Мектептің
оқу ісі меңгерушісі: _____________________

Сабақ
Сынып : 6«В»
6 «А», 6 « Б»-- Мерзімі : 22.09 .2014.
23.09.2014. Пәні: Ағылшын Рустемова.Г.С.
Сабақтың тақырыбы: What did you do during the holidays?
Жалпы мақсаты: Демалысты қалай өткізгені туралы әңгімелесу,мәтіндерді оқып сұрақтарға жауап беру, жаңа лексикаларды меңгеру.Берілген жаттығуларды талапқа сай орындау, сұрауларға жауап беру, меңгерілген сөздерді қайталау,фонетикалық жаттығу орындау .Грамматикалық материалды пысықтау.
Оқудың негізгі міндеті: Оқушылардың есте сақтау қабілетін,жазу, сөйлеу,тыңдау қабілеттерін дамыту, шығармашылыққа қызығушылығын арттыру.
Оқытудан күтілетін нәтиже:
Оқушылар жаңа сөздерді меңгереді, ағылшын тілінде демалысты қалай өткізгені туралы айта алады, жаңа лексикаларды меңгереді,сұрауларға жауап береді,өтілген тақырыптарға байланысты сұрақтарға жауап береді.

Оқытуда қолданылатын модульдер: Жас ерекшелігіне байланысты, сын тұрғысынан ойлау, диалог, жаңа әдіс- тәсілдер, дарынды және қабілетті балалармен жұмыс бағалау.
Қолданылатын әдіс-тәсілдер: Жұппен жұмыс,сұрақ-жауап.
Оқудың ресурстары: Оқулық, кестелер, суреттер

Мұғалімнің іс-әрекеті:
Оқушының іс-әрекеті:
Сабаққа кіріспе:
( 1 мин) Сәлемдесу, сыныптың тазалығына мән беру, оқушыларды түгелдеу. Оқушылар сәлемдеседі,оқушылар туралы мәлімет береді
Ой қозғау бөлімі:

Үй тапсырмасын сұрау: ( 5 мин ) Өтілген тақырыптар , сөздіктерді сұрау Оқушылар өткенді қайталайды,еске түсіреді
Топқа бөлу:
( 2 мин) Сандардың көмегімен жұпқа бөлу Жұпқа бөлінеді
Психологиялық дайындық , мотивациясын ояту: (2 мин) Өтілген тақырыпты пысықтау, оқушылардың назарын сабаққа аудару мақсатында сұраулар ұйымдастыру Сұрауларға жауап береді,назарларын сабаққа аударады

Мағынаны тану бөлімі:
Білімдерді актуализациялау:
( 1 мин) Тақырыпқа байланысты сұрақтардың , көмегімен мазмұнын ашу


Жаңа білім:
(28 мин) 1. Ex:1.Warm-up :countries ABC.
Austria France
S---------- F-----------
Belgium Holland
C----------- I-----------
Denmark
E----------- J------------
Ex:2.Listen and read then correct the sentences , ex3. Are the sentences true or false.
a)Dmitry went to Moscow.------ +
b) He went there by plane and by train.----- +
c)He went there with his parents—
--------- -
3. Ex5, use irregular verbs and ask questions to your partner about Dmitry’s holiday.
Example: A: Where did he go during his holidays?
B: He went to Russia.

4. Ex:8.Put the words in the correct place according to their pronunciation.
cake bad
lake rat
date hat
make flat
plane sat

5.Ex:9.Read about Colin’s holiday. Then put the sentences in the correct order.
1)----- B ,2)-----D , 3)--- .4)----- c ,
5)------ F 6)------- A

6.Ex:11. Pick up the Past tense forms of the following verbs from the text.
Be—was, were spend-----spent
Go---went take-----took
Fly-----flew come-----came
Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс.
Оқушылардың міндеті өздеріне берілген суреттердің көмегімен өткен шақта сөйлем құрастыру. Мәтіндегі өткен шақтағы сөздерді тауып қазақ тіліне аудару

Миға шабуылюберілген жаттығуды талапқа сай орындау,бас әріптері берілген елдердің атауын жазу.

Берілген мәтінді оқу, мазмұнына байланысты жаттығуды талапқа сай орындау.

Бұрыс етістіктерді пысықтау,жұпта с ұрақ-жауап жүргізу.

Берілген сөздерді ашық және тұйық буындарға ажыратып жазу

Колиннің демалысы туралы мәтінді оқу, келесі жаттығудағы сөйлемдердің ретін тауып жазу.

Берілген бұрыс етістіктердің өткен шағын еске тауып жазу

Сабақты қорыту:
(2 мин )
Өтілген сабақты пысықтау мақсатында оқушыларға сұрақтар қою, бұрыс етістіктердің өткен шақтағы формаларын еске түсіріу, пысықтау, сөйлемдер құрастыру, to be---was ,were, go---went ,take—tookHe is a pupil . He was a pupil.They go to the doctor.They went to the doctor . I have a friend. I had a sister. I do my home work. I did my home work yesterday.Cөздіктерді пысықтау, фонетикалық жаттығу орындау. Сұрақтарға жауап береді , сөздіктерді пысықтайды
Рефлексия:
( 2-мин )
Оқушыларға стикерлер тарату,өтілген сабақ бойынша өз пікірлерін жазуды ұсыну
Стикерлерге сабақ туралы пікірлерін жазады


Бағалау :
( 1 мин) Оқушылардың білімін бағалау жұпта бағалау

Үйге тапсырма:
( 1- мин) Үйге.Ex: 7.on.p.29.

Рефлексия
Скачать методички (классные уроки) для учителей по разным предметам: история, литература, физика. Как провести урок с учеником, вам поможет грамотно составленный план урока. Занятия по математике, литературе, физике, информатике, химии, психологии.
.