. 5Ғ- сынып Пәні: әдебиет Күні: 16.10.15 Пән мұғалімі: Насретденова А.Е.
Сабақтың тақырыбы «Қырық өтірік» ертегісі
Мақсаты Ертегі мазмұнын сұрау, басқа ертегілерден айырмашылығы мен ұқсастығын ажырата білуге үйрету
Күтілетін нәтиже А. Ертегі мазмұнын айта алады;
Б.Басты кейіпкерге мінездеме береді
С. Өз ойын еркін жеткізеді, тапқыр болуға дағдыланады
Керекті жабдықтар 5-сынып оқулығы, кері байланыс парағы
Пайдаланылған әдіс–тәсілдер. СТО: Жоғары, төменгі дәрежелі сұрақтар
ЖАҢА ТӘСІЛДЕР:
Екі жұлдыз, бір ұсыныс арқылы бағалау
Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері Уақыты
минут Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті
Кіріспе 2 минут

15 минут

Оқушыларды топқа бөлу
2. Үй тапсырмасын тексеру:
1-топ
«Керқұла атта Кендебай» ертегісін композициялық құрылысына талдау
1 Кендебайдың дүниеге келуі
2 Керқұланың тағдыры
3 Кендебай мен жетім бала
4 Кедебайдың аралға баруы
5 Кендебайдың биені күзетуі
6 Хан бұйрығы
7 Кендебайдың бұйрықты орындауы
8 Кендебай мен ханның бір-біріне шарттары
9 Баланың ата-анасымен қауышуы
10 Керқұла атты кендебайдың елі

1- топ «5 жолды өлең» (Батыр)
З е Батыр
С е аңғал қайырымды
Ет қорғайды, соғысады, асырайды
Мақал батыр туса ел ырысы
Синоним Батыл
2-топ
Венн диаграммасы Қендебай- Ер Төстік
3-топ «Кубизм әдісі» бойынша сұрақтарға жауап береді
1 Сипаттама қай ертгеіден?
Ол өзгеше болып өседі. Бір айда бір жастағы баладай, екі айда екі жастағы баладай, бір жылда жаңа өспірімдей алып бала болып өсіпті.
2 «Керқұла атты Кендебай » ертегісінен үзінді. Кімнің сөзі?
«Ардақтаған анаңды алса, Төгілмей ме ырысың. Асқар таудай әкеңді алса, Көрген күнің құрысын».
3 «Керқұла атты Кендебай» ертегісінде Қазанғаптың баласының аты
4 Кендебайдың орнында болсаң қозы баққан балаға қандай жақсылық жасар едің?
5 Керқұла атты Кендебай» ертегісі қандай ертегі түріне жатады?
6 Кендебайдың аты қалай аталады? Жылқы туралы мақал айт.
Кез келген шығарманың тақырыбы және идеясы болады.
Тақырыбы: Керқұла атты Кендебайдың ерлік істері
Идеясы: Жақсылықтың жамандықты жеңуі 1. Сабаққа әзірленеді
Ортаға шеңбер жасап тұрады, бір-біріне жақсы тілектерін айтады. үш топқа бөлінеді.


«Бағалау парағы арқылы» бірін бірі бағалайды
Тұсаукесер 3 мин
«Қырық өтірік» ертегісі
-Өтірік дегеніміз не?
-Өтірік айтуға бола ма?
Олай болса, бүгінгі сабағымыз «Қырық өтірік» деп аталады
Әңгімені топқа бөліп беремін.
«әткеншек» әдісі арқылы орындайды Балалардың жауабы
Негізгі бөлім 10 мин

5 мин

Бүгінгі сабағымыз «Қырық өтірік» ертегісі
«Қырық өтірік» атты әңгіменің тууына себепші болған оқиғаны баяндап, мәтіннен тауып оқы.

Сөздікпен жұмыс Екі жұлдыз, бір ұсыныс арқылы бағалайды.

Қорытынды 5 мин

3 мин

2 мин

Үйге тапсырма:
«Қырық өтірік» ертегісін оқып келу.
Бірнеше бөлімге бөліп, әр бөлімге тақырып қою.
Бағалау Әрбір оқушы сабақтан алған әсерін,күйін, сезімін кері байланыс парағын толтыру арқылы көрсетеді. .