. №5 мектеп



Тақырыбы: «Мұхиттар»
Биология пәні мұғалімі: Сарина М.А.

2012-2013 жыл

Сабақтың тақырыбы: Мұхиттар

Сабақтың типі: Жаңа сабақ

Сабақтың түрі: Аралас

Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап.

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті сурет, дүние жүзінің саяси картасы, тірек сызбанұсқасы

Сабақтың пән аралық: Жаратылыстану, Дүние жүзі тарихы

Сабақтың барысы.

І. Ұйымдастыру бөлімі.

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.

Үйге берілген «тәсілдер» тақырыбын лездік сұрақ арқылы және де топтап 1 оқушыдан шығып, қорытындылап айтып шығады.

ІІІ. Жаңа сабақ

Әрбір мұхит өзіндік ерекшеліктерге ие. Тынық мұхит пен Солтүстік мұзды мұхиттың кейбір ерекшеліктерін салыстыру негізінде осыған көз жеткізейік. Тынық мұхит — Жер шарындағы ең ірі (ауданы — 178,7 млн км²), ең терең (орташа тереңдігі — 3976 м, ең терең бөлігі — 11022 м) жене ең ыстық (орташа температурасы +19,1°С) мұхит. Мұхит тереңдігі 5000 м-ден асатын 35 шұңғыманың 25-і, 4 шұңғыма орналасқан. Тынық мұхит суының көлемі шамамен км3.

1. Жер шарындағы қандай неше мұқит бар?
2. Мұхиттардың аттарын ата?

Оқушылар жауап береді.

Жаңа сабақ тірек – сызбанұсқа, карта бойынша түсіндіріледі.

І карта

Саяси Саяси әкімшілік

Австралия аумағындағы үлкен елдер

Ресей Канада Қытай АҚШ Бразилия Үндістан
Мемлекеттер

Дамыған Дамушы

ІІ карта

тынық атлант үнді солт.мұзды мұхит

ІV. Бекіту: Пысықтауға сұрақтар қойылады.
1. Саяси карта нені көрсетеді?
2. Әлемдегі ең ірі 7 елді ата?
3. Халқының саны жағынан ең үлкен
мемлекетті ата?
4. Дамыған елдерді ата?

V. Қорытынды: Өз еліміздің тәуелсіздігі қалай келгені туралы
айтып өтемін.

VI. Бағалау:

VІІ. Үйге тапсырма:
1. Өтілетін тақырыпты оқып келу
2. Картаны салып келу
3. Өз еліміздің жетістігі туралы іздену. .