. Сабақтың тақырыбы: Өсімдік шаруашылығының географиясы
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың дүниежүзілік өсімдік шаруашылығының маңызды
салалары туралы білімдерін одан әрі дамыту арқылы жеке тұлғаның дамуына ықпал ету
• Күтілетін нәтиже: Оқушылар дүниежүзілік өсімдік шаруашылығының салалары туралы білімдерін толықтырады және пікірлесіп ортақ шешімге келуге дағдыланады
Көрнекілігі: қосымша деректер, карта, оқулық, компьютер, инт. тақта т.б
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Психологиялық тренинг . Топқа бөлу (бау-бақша дақылдарының суреті арқылы)
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. «ЖИГСО» әдісі
2. Географиялық диктант
3. Ой дамыту
4. Кесте толтыру
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Кім жылдам?
V. Қорытындылау, бағалау.
Кесте арқылы
VІ. Үйге тапсырма беру.
ІІ. үй тапсырмасын қорытындылау
Сұрақ-жауап
1. Ауылшаруашылығының қандай салаларын білесіңдер?
2. Ауылшаруашылығында ЭБХ қанша пайызы жұмыс істейді?
3. Ауылшаруашылығы салалары арасындағы байланыс қандай кешен арқылы жүзеге асады?
4. Ауылшаруашылығының дамуы мен өркендеуі сипатына қарай неше топқа ажыратылады?
5. «Жасыл революция» ұғымын қалай түсінесің?
ІІІ. Жаңа сабақ
1. «ЖИГСО» әдісі
І топқа Дәнді дақылдар
ІІ топқа Техникалық дақылдар
ІІІ топқа Бау-бақша шаруашылығы
2. Географиялық диктант
Өсімдік шаруашылығынң негізін........................... құрайды. Ең басты дақыл-................
Академик Н.И.Вавиловтың анықтауы бойынша бидайдың шыққан ошағы .......................
.......................................................... «Бидай астанасы» аталатын қала...........................
Тропиктік дәнді дақыл ................................ Күріш өсірудің дүниежүзілік жалпы өнімнің 9/10 %-ы..............................................................елдеріне келеді. Майлы дақылдар түрлері ................................................................................... Қант қызылшасының басты өндірушілері-.............................................................. Қант құрағынан .....% қант өндіріледі. Талшықты дақылдардың ең маңыздысы-...................................

3. Ой дамыту
І топ
Әлемде дәнді дақылдарды өндіруден 5 орын алатын мемлекет (Франция)
ІІ топ
Ұзын талшықты мақта өндіруден танымал ел (Египет)
ІІІ топ
Тек кофе өндіруге маманданған елдер (Кот-дивуар, Гена ,Нигерия)
4. Кесте толтыру
Дақыл аттары Өндіретін елдер Қандай елдерге шығарады?
Какао
Кофе
Құрма
Шай
Темекі
Жержаңғақ
мақта
ІУ. Жаңа сабақты қорытындылау
Кім жылдам?
• Жер жаңғақ өсіруден І орындағы ел
• Күнбағыс өсіруден І орындағы ел
• Негізгі мақта өсіруші және жинаушы аймақ
• Мақта өсіруден көзге түсетін елдер
• Табиғи каучук өсіретін елдер
• Зығыр өсіруден
• Шайдың Отаны
• Какао Отаны
• Кофенің Отаны
• Жеміс-жидекті көп өндіретін жетекші елдер:
• Жүзім жинаудан көзге түсетін елдер
У. Бағалау парағы
Оқушыларды бағалау кестесі
р/с Оқушылардың
аты-жөні Тапсырмалар
Сұрақ-
жауап Кім
жылдам?
ЖИГСО
әдісі Географиялық
диктант Ой
дамыту Кесте
толтыру баға
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

УІ. Үйге тапсырма: §38 Өсімдік шаруашылығының географиясы (кескін карта) .