. Сабақтың тақырыбы: «Ақын бейнесі ». Имя прилагательное.
Сабақтың мақсаты: білімділік: оқушыларға ақын өмірінің балалық шағын меңгерте отырып, “портрет” ұғымын терең түсіндіру, орыс тілінен грамматикалық тақырыпты меңгерту.
дамытушылық: оқушылардың өзіндік ой – пікірін, көзқарасын, таным – талғамын қалыптастыру, белсенділігін арттыру,сөйлеу мәдениетін қалыптастыру.
тәрбиелік: оқушыларды ұлы тұлғаның еңбектерін бағалай білуге, құрметтеуге, мақтан етуге тәрбиелей отырып, білімге баулу.
Әдісі: СТО стратегиялары, сұрақ – жауап.
Көрнекілігі: интербелсенді тақта, портрет.
Сабақтың барысы.
Ұйымдастыру.
1) Амандасу, түгелдеу.
2) Үй тапсырмасын тексеру.
Қызығушылықты ояту.
Тренинг
«Топтастыру»
«Ақын қонақтар» мәтіннен басты кейіпкерді табу.

атақты кемеңгер


дана ұлы ақын
«Мағынаны тану »
Имя прилагательное
Бурый, косолапый
Тёмная, звёздная
Седая, добрая
Красное,сладкое.

Склонение имён прилагательных женского рода
Падеж Вопросы Единственное число
И. какая? интересная (книга)
Р. какой? интересной (книги)
Д. какой? интересной (книге)
В. какую? интересную (книгу)
Т. какой? интересной (книгой)
П. (о) какой? (об )интересной (книге)

Если видишь, что с картины
Смотрит кто – нибудь на нас –
Или принц в плаще старинном,
Или в робе водолаз,
Летник или балерина,
Или Колька – твой сосед, -
Обязательно картина
Называется ... портрет
Көркем әдебиетте адамның сырт бітімін, кескін – кейпін, жүріс – тұрысын суреттеуді портрет дейді.
«Ой толғаныс»
“Абай бейнесі”
1. Абайдың науқас күйі.
2. Абайдың сырт келбеті.
3. Барластың өз домбырасын жас Абайға сыйға тартуы.
Описание животных
1. Зайца
2. Кошки
3. Собаки
Автор орындығы
Описание портрета Абая
Седой, круглый, полный,
крепкий, худощавый,усатый,
бородатый, чёрные,широкая,
высокий,великий,известный,
знаменитый.
Қорытынды
“Кім жылдам?”

Зере Абай
Умная Смелый Умный Хороший Дружелюбная
Добрый Общительная Начитанный

Үй тапсырмасы:
Абай портретін жаттау.
Упр:312
Бағалау. .