. Ақтөбе қаласы №40 орта мектебінің
музыка пән мұғалімі Елеукен Қуаныш
Мектептегі музыка сабағының құрылысы және ұйымдастыру

Мақсаты: музыка сабағының әдістерін және теориялық білімін практикамен сабақтастыру
1. Білімділік мәні: музыканы жан-жақты меңгеру қабілетін арттыру,музыкалық аспапта ойнаужәне ән үйрету,талдау
2. Тәрбиелік мәні:музыка сауаттылығын дамыта отырып, сөйлеу,әсерлену,сұрақ қою ой туғызу арқылы эстетикалық қабілетін нығайту.
3. Дамытушылық: оқушылардың өз мамандығына деген қызығушылығын арттыру,шығармашылығын дарыту.
4. Жабдықтар: баян, домбыра, аудиотаспалар,тірек сызба қағаздары,буклет.
5. Интеграция: негізгі аспап, қосымша аспап, музыка әдебиеті,дирижерлау, биология, халық ауыз әдебиеті.

І.Сабақ жоспары:

1. Ұйымдастыру:
2. Өткен тақырыптар бойынша сұрақтарға жауап беру.
3. Ән үйрету.(«до» тобы)
Музыка тыңдау(«ре»тобы)
Хор(«ми»тобы)
4. Шығармашылық жұмыс
5. қрытынды бағалау
ІІ.Сабақ барысы:
- Саламатсыздарма, балалар?
- Бүгін әдеттегідей сабақтан өзгеше музыка сабағы, 3 топқа бөлініп, топтық сабақ арқылы өткен тақырыптарға шолу жасау , қайталау.
- Әр топ өз жұмысын мынадай бағалармен белгілеп отырады, қарап алыңыздар:

- - өте жақсы

- жақсы

- орташа

Жауап беруге дайын болған топ бубен соғып белгі береді. Кім бірінші соқса, сол топ жауап береді.

«ДО» тобы-ән үйрену
-«Домбырасыз сән қайда?» әні неше шумақтан тұрады.
-Мазмұны неге арналған?
-Бірінші шумағын буынға бөліп жаттау:
-Шумақты және қайырманы бөлек буынға бөліп жаттау
-Шумақ пен қайырманы қосып орындау
- Екі дауыста орындау.
«РЕ» тобы. Музыка тыңдау
«Құс қайтару»-әңгімелеу,сұрақ-жауап, топтастыру.



«Көңіл толқыны»- күйінің шығу тарихына тоқталу, талдау.
« Келіншек» немесе «Кербез» күйі. Сыбызғы аспабы туралы түсініктеме беру.

« Құс қайтару» « Кербез»

«

« Ми» тобынада сыныптан тыс жұмыс- хор үйрету.
Хорда ән айту дағдыларын, хор репертуарын іріктеу әдісіне тоқталу. Әр топтың өз жұмысын. Бағалау.
Қосымша тапсырмалар:
1. Испан елінде пайда болған ақсүйек қауымның поэтикалық- лирикалық әні не?
а) Ариозо б) Романс
ә) Ария в) Серенада
2. « Көшкеруен» күйінің авторы?
А)С. Тұрыпбеков б) Д. Нұрпейісова
Ә)К. Күмісбеков в) Н. Тлендиев
3.М Әуезовтың либреттосы бойынша 1938 жылы қойылған алғашқы балетін көрсет:
а) « Аққұс туралы аңыз» б) «Чинотомур»
ә) «Қалқаман-мамыр» в) «Қаракөз»
4.Музыкалық шығарманың қорытынды бөлімі:
а) Реприза б) Кода
ә) Кульминация в) Регистр
5.Қазақстанда киномузыка өнері қай жылы басталды?
а) 1930 б) 1935
ә) 1933 в)1938
6. «Ақбай» күйін хорға өңдеген сазгер:
а) М. Маңғытаев б)Б. Байқадамов
ә) М Төлебаев в) Қ. Мусин
Шығармашылық тапсырма:
«Детство» С. Мұхаиеджанов-тыңдау, табу.
а) «ДО»- сурет салу
ә)»Ре» тобы- өлең шығару, өлең оқып беру.
б) «МИ» тобы- әңгіме құрау.

Бағалау.
Сонымен , музыка сабағындағы қолданылатын жаңа технология әдістеріне тоқталып өтейік:



Тапсырма қою
Қорыту, бағалауға сипаттама жасау.
Сегіту «Он саусақ» .