. Тема: Добро и зло в рассказе И.С. Тургенева «Муму»/ 7 класс /
Цели урока:
А) Образовательные - обобщить и преобразовать знания учащихся о рассказе,
Активизация творческой и проблемно-поисковой деятельности учащихся.
Б) Воспитательные- упрочить представления учащихся о таких понятиях как добро и зло.
С) Развивающие – работа над развитием логического мышления (умения
сопоставлять, выявлять взаимосвязи рассматриваемых явлений, делать обобщения ).
Метод: учебная дискуссия, групповая работа.
Наглядность: Плакаты (3)
1. Доброта была для нас священным признаком человечности (А. Алимжанов)
2. Собака-друг человека (пословица)
3. После прочтения их (произведений И.С. Тургенева) легко дышится, легко верится, тепло чувствуется! Ощущаешь явственно, как нравственный уровень в тебе поднимается, что мысленно благословляешь, любишь автора. (М. Е Салтыков-Щедрин).
4. Альбом о творчестве И.С Тургенева.
5. Буклеты. Породы собак. Жети казына.
6. Книжная полка: произведения И. СТургенева.

1. Педагогическое мастерство. Проблемно-поисковая деятельность учащихся. Портрет слова «Добро и зло»

Ассоциация







Работа по словарю русского языка С.И.Ожегова
Дневник двойной записи ДДЗ


Ключевое слово Понятия
Добро Все положительное, хорошее, полезное, желать добра кому- ни будь
Зло Нечто дурно, вредное. Причинить зло кому – ни будь

Групповая работа

Есть ли в рассказе “ Муму” добрые и злые люди ? ( высказывание, отстаивание, сопоставление ) .

1 группа 11 группа
Добро Зло
1. Какой поступок Герасима можно считать добрым ? Он спас щенка, который тонул. Принес домой, ухаживал за своей питомицей. Ни одна мать так не ухаживала за своим ребенком , как ухаживал Герасим. Он любил его без памяти.
2. Почему он так сильно любил собаку ? Переселенный в город, он не понимал, что с ним такое делается, скучал и недоумевал. Муму заменила ему все, она отогнала скуку, он привязался к ней.
Почему вы считаете барыню злой ?
1. Она злая, бессердечная лишила несчастного глухонемого человека единственной радости.
2. Барыня хотела взять собаку себе, завладеть собакой Герасима, ей понравилось, но когда ее собака не признала, барыня приказала своим слугам уничтожить собаку.
3. В образе барыни И.С.Тургенев показал свою мать, жестокую и своенравную помещицу, которая наказывала своих слуг, даже своих детей.

Проблемный вопрос: Почему все- таки Герасим утопил свою собаку ?

Ответ: №1
Это был приказ барыни, она не хотела слышать лай собаки. Если бы не Герасим, то все равно разлучили бы их. Виновата барыня , порядки, крепостное право.

Ответ: № 2
Герасим мог бы взять своего Муму в деревню, но безграмотный мужик , беспрекословно подчиняющийся своей барыне , утопил ее. Но в его душе, в душе Герасима проснулся протест, он не вернулся обратно в Москву, а уехал в деревню.

Ответ: № 3
Крепостное право в России было отменено в 1860 году, до этого все крестьяне подчинялись хозяевам, не имели никаких человеческих прав.

Учебная дискуссия о добре и зле
( оценка деятельности учащихся )

Узнавание
( помнят
воспроизводят) Понимание
(интерпрети
руют,
описывают) Применение
( демонстрируют, экспериментируют) Анализ (находят различие в ассоциациях, учатся дискутировать, уважать мнение оппонента) Синтез
(используют знания из других областей ) Оценка
( определять степень правильности своей работы
и работы одноклассни
ков)
Группа
«Добро» 4 5 4 5 5 5
Группа «Зло» 3 4 5 5 4 5


Отрывки из эссе, проведенного в классе “ О собаке в Год Собаки ”
( создание познавательной атмосферы урока )

1. Отрывок. Из всех домашних животных многие хозяева подворий и усадеб первое место отводят собаке. Она любит человека больше , чем себя и примеров тому, описанных в литературе не счесть. С собакой как с очень умным животным, связано много народных примет.
Вот некоторые из них.
1. Черная собака защищает дом от грозы и воров.
2. Если выходя из дому, встретишь собаку – день будет удачным.
3. Китайцы считают, что появление в доме незнакомой собаки сулит благополучие, богатство и удачу.
11. Отрывок. Еще давно в старом каменном веке завязалась дружба у человека с собакой. Человек и тогда пользовался собачьими услугами. Казахский народ ценил собак и относил их к семи сокровищам / жети казына /
111. Отрывок. Очень много рассказов, фильмов о собаках, о наших четвероногих друзьях. Это «Каштанка» А.П.Чехова , фильмы «Белый Бим и Черное ухо» ,
«Собака, которая поет» и др. Здесь показана человеческая доброта к нашим меньшим друзьям.
Заключение: Мы должны любить и беречь наших меньших братьев. По – дружески, по – доброму относиться к ним, не убивать и не травить их, а защищать и любить их.
V. Слово классному библиотекарю.
Он введет вас в мир тургеневских произведений.
Диапазон творчества необыкновенного широк: стихи, рассказы, повести, очерки, пьесы, романы, критические статьи, воспоминания.
Героями его являются крестьянские дети со своими заботами, крестьянскими мужиками, бунтующие против помещиков, талантливый русский народ, которых не мог убить гнет крепостничества.
Его произведения учат высокому гражданскому долгу, воспитывают большие и прекрасные человеческие чувства.
Домашнее задание : Рекомендуем прочитать.
И.С. Тургенев «Записки охотника» / 25 рассказов /, ,, Стихотворения в прозе,, ,, Стихи ,,
,, Повести ,,Романы ,, Драмы ,,. .